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孩子不同阶段,要有不同的方法儿童时期要多做亲子游戏,增加孩子的活动时间。同时,多讲述一些有关体育运动的小故事增加孩子的兴趣,在潜移默化中熏陶。青少年时期是关键期,孩子身体形态发育较快,孩子更加关注自己的身高体重等。要善于抓住孩子的变化特点,引导孩子选择科学的方法手段,积极参加体育锻炼促进身体的生长发育,增进健康,发展形体健美。
力量是人体或身体某些部分用力的能力或肌肉在人体活动中克服内部和外部阻力的能力。力量素质是决定运动成绩的重要因素,没有力量,运动成绩就不会有较大的提高。而协调能力是决定力量发挥能动效应的关键,因此,在教学训练中采用力量练习与协调练习交叉进行的方法,使其共同发展。
体育生体内和力量是必须具备的,除了专项能力强,还要接受平时的有氧训练,比如跑步,跳绳等,更需要接受无氧训练,特别是撸铁,长长安排杠铃深蹲,杠铃卧推硬拉等等,有了平时有氧和无氧训练的成果才能让体育生有更好的体魄面对未来更高的挑战。
体育生冬训应该多练身体素质。冬训是提高和储备体能的季节,冬训期间一般没有比赛,在无赛季的冬训里多训练身体的力量,耐力,速度。力量训练用负重和徒手力量加大速度的训练,提高爆发力。耐力训练多跑一些3000米或5000米,速度主要从高抬腿,小步跑提高步频步步率。这样冬训练下的东西到春季比赛就会有效果。
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