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短跑是典型的速度素质项目,要求人体运动器官在缺氧的情况下,在最短的时间内完成*强度的工作。短跑对人体的最主要作用是提高神经系统的快速反应的能力和灵活性,提高无氧耐力。短跑的技术结构是由起跑、起跑后的疾跑、途中跑和终点冲刺四个阶段组成。影响短跑成绩的主要因素是步频与步幅。所以,在教学训练中主要采用技术性练习和跑的能力练习。
体育生冬训训练应该以加强身体素质入手,从负重力量和徒手力量,提高爆发力。多做一跨跳练习以提高速度,从速度和力量的加强的基础上,做好身体协调性配合,做好柔韧性的拉伸。冬训主要是储备身体能量,以便到春季比赛期有非常好的体能和身体素质。
体能训练是为提高运动员综合的专项竞技能力服务的,一定要与专项竞技的特点相结合。体能训练的内容就是发展专项需要的运动素质,其中,又应突出发展专项竞技需要的主要素质。选择或设计体能训练手段时应力求与专项技术动作形式、动作结构和能量代谢方式联系起来。体能素质训练应与技术、战术、心理训练有机结合。
如果拥有一定的运动基础,储备了一定的体能,还要寻求更进一步,那么慢跑就不能够满足需求了。在这个阶段,有氧运动和无氧运动就要结合起来,要增加力量训练,这样才能增强肌肉,储备更多的体能。至于如何安排运动,可以选择专业的体育培训学校。
*体育特长生录取以后,上的也是高中,所以上高中三年以后考什么样的*是由较多选择的,当然,如果走高考体育专业肯定是有自己的优势的,因为你毕竟是体育特长生,而且有三年的专业训练基础,所以,体育特长生的发展也是比较好的,如果文化课较好的话,还可以考取其他专业的各类院校,前途肯定是非常好的了。
高中录取可以适当的降分录取 ,能够更早进行专项指导学习,找到适合自己的路子,也更容易进入自己心仪的高中。可以遇到一群志同道合的小伙伴,一起训练,一起进步,收获纯真的友情。给文化课分数不是很高的同学,多一条上高中的路子,也能给热爱体育的同学一个发挥的平台。
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