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体育生速度内力训练内容可以分开练习,速度练习,负重100斤跳跃20次,然后快速跑80米,每次练习5组。内力练习,600米1组,到心率达到140左右时,再400米冲刺跑一组,再检测到心率达到140左右时再400米一组,不断强化练习。其次沿着斜坡加速跑,30米10组。既能练习速度又能练习内力。
短跑是典型的速度素质项目,要求人体运动器官在缺氧的情况下,在最短的时间内完成*强度的工作。短跑对人体的最主要作用是提高神经系统的快速反应的能力和灵活性,提高无氧耐力。短跑的技术结构是由起跑、起跑后的疾跑、途中跑和终点冲刺四个阶段组成。影响短跑成绩的主要因素是步频与步幅。所以,在教学训练中主要采用技术性练习和跑的能力练习。
体能训练是为提高运动员综合的专项竞技能力服务的,一定要与专项竞技的特点相结合。体能训练的内容就是发展专项需要的运动素质,其中,又应突出发展专项竞技需要的主要素质。选择或设计体能训练手段时应力求与专项技术动作形式、动作结构和能量代谢方式联系起来。体能素质训练应与技术、战术、心理训练有机结合。
高中录取可以适当的降分录取 ,能够更早进行专项指导学习,找到适合自己的路子,也更容易进入自己心仪的高中。可以遇到一群志同道合的小伙伴,一起训练,一起进步,收获纯真的友情。给文化课分数不是很高的同学,多一条上高中的路子,也能给热爱体育的同学一个发挥的平台。
体育特长生和上普高的中学生来说,各有各的好处,如果你体育方面特别有天赋,愿意吃苦学习成绩没有很突出,体育特长生是一条不错的出路,体育特长生除了参加体育相关的运动和训练,身体素质需要很大的提高,体育特长生,对于成绩十分严格,在比赛过程中要顶得住压力,所以体育特长生的心理素质往往要高于普通学生,当然,如果你成绩十分优异的话,也许普高也是一条出路。
不加分。体育特长生在高考中是加分的,但是在*中是不加分的。体育特长生又叫高水平运动员招生,是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要,推进素质教育,从参加*普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。
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