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怎样学好语文,首先要多读书。要养成朗读的习惯。朗读才会找到顺不顺口,顺口就好。朗读才找得到语感。顺口了语感好,就合乎许多语法i规律了。因为规律都是从语言交流中总结出来的。每天清早都朗读十多分钟,然后才是默读。默读是不出声的读,可以避免读望天书,可以避免i不动脑的读。要多读,而且要精读。对范文,要精读,甚至背诵。对长文可阅读,但必须动脑筋。
如果基础特别差,那就把考纲上最基本的内容学会,同步做一本不太难的练习册即可,当然学习时候*找一个老师辅导,保证学习内容的正确性。如果是中等学生,建议多总结题型和做题方法,大多数听课没问题,就是不会总结,所以这个时候补课要找总结题型全面的老师,考试中遇到对应的题型可以很快做出来。
高考和复读两者之间的区别就是,高考是由应届高中毕业参加高考,叫高考,复读是当年没考上,再复读一年叫复读,每年高考都有复读生,区别就是前者是考试,后者是参加考试的人,高考不仅仅是应届生还有一部分复读生。
代数部分需求大,而且高中计算量比*要增加很多,而*恰好相反,*大部分计算量还是比较低,但是*却对思维要求比较高(平面几何证明),涉及到计算要求很低,比如因式分解只需懂得提取公因式、用公式法来求解即可,高中因为学习的内容比较多,知识量比较大,而且大部分学校是要在高二就要完成三年高中的知识学习,课时压缩之后,对于很多学生来说,压力还是很大的,注意自己的节奏,所以在高一升高二的时候辅导也是比较好的。
这要看情况。如果学生在学校里学得很好,自制力也很好,找那种提高型的辅导班上一上,可以拓展一下思路,毕竟不同的老师有不同的思维,长一下见识,但是不建议上新课。如果在学校里就不好好学,知识漏洞很多,自制力又差,上辅导班的意义和用处就不大了。
进入高中以后,课本上题目的难度和*上课本题目的难度完全不是一个等级的,很多课本题目还是非常难而值得写的。 一时的吃力不代表永远的吃力,你要相信自己,数学本来就不是很简单的一i学问,*的东西其实很少而且很简单,所以不要放弃,同学们都懂了你不懂这是不可能的,其实同学中不乏沉默的大多数,这些不懂却装懂或者完全放弃的人还是有很多的,要学会向老师请教,相信自己不要放弃,多多练习,相信你会克服一时的困难的。
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