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大多数学生的自控能力都不是特别好,如果让自己自学,效率是非常低的,而补课不仅仅是提供学习指导,更是提供一个学习的氛围,让学习习惯坚持不松懈,才能保持记忆不被遗忘,持久的学习,才能让学习注意力紧凑不松懈。所以我认为高中是需要补课的,当然,补课的作用还有很多,高中学习是一个苦行僧般坚持的过程,好的结果总要付出,所以同学们要加油,尽己所能去学习,坚持奋斗,一定会取得好成绩!
高中英语是完全可以补上去的。因为语言是没有年级之分的,语言可以跳级学习:*可以学*的语言,*可以学高中的语言。那么高中生,你再反过来把*和*的语言补上去,是完全可以的。那在补习英语的时候,英语当中最难的是语法,它就是英语当中的逻辑。所以你可以用一个月左右,把英语当中的逻辑全部理清楚,这套逻辑不理清楚,要想学好英语,那是不可能的。逻辑就是英语当中的语法,语法可以在一个月之内全部学完,高中生完全可以。
高中毕业三年了基本上就不可以复读了除非是你能够找到某一个学校收高三毕业复读生如果符合学校的要求,你可以直接报名参加复读,但是一般情况下都是高中毕业了没有考上理想的*或者是没有考上*,所以呢想要重读或者是选择一个教育机构重新复读,再参加高考。
**九年的成长过程,是一笔可贵的财富,通过对这一成长阶段过程进行反思总结,可以给自己的成长阶段有一个沉淀,寻找适合自己未来可能发展的方向。上了高中很多同学需要有一个适应过程,反思可有利于高中时及时地修正调整自己的目标预期,也可以让自己尽快挖掘和发现自己的兴趣爱好,这样对于高中选科以及*选择专业方向选择会非常有利。
老师会激发学生的学习兴趣,全面讲解基础知识和阅读题总结,逐步帮助学生形成知识网络。 培养学生的语文*素养 通过语文基础知识考点训练和现代阅读考点分析,重点突破现代文言文等专项考点。 学生如果没有学习压力,有足够的信心,是可以轻松面对高考的。
进入高中以后,课本上题目的难度和*上课本题目的难度完全不是一个等级的,很多课本题目还是非常难而值得写的。 一时的吃力不代表永远的吃力,你要相信自己,数学本来就不是很简单的一i学问,*的东西其实很少而且很简单,所以不要放弃,同学们都懂了你不懂这是不可能的,其实同学中不乏沉默的大多数,这些不懂却装懂或者完全放弃的人还是有很多的,要学会向老师请教,相信自己不要放弃,多多练习,相信你会克服一时的困难的。
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