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*从幼儿园、普通*到中学,大部分教育机构的教师对自闭症一无所知,缺乏特殊教育的手段和方法,对这些特殊儿童的发展无能为力。事实上,自闭症儿童的发展模式与普通儿童是一样的。 不同的是,他们的发育速度比普通孩子慢,认知水平比普通孩子要浅。 在具体的认知方式上,他们也与普通儿童有着显着的不同。
首先这个情况的话,我建议还是带他去看看心里医生,像这种情况的话,大部分还是和他的这个心理因素,有着很大关系的,所以说我建议你*还是说要看一下她目前的这个心理状态的问题,从心理上找出病因或者解决的办法。
孩子的心智解读能力发展可以一直持续到成年,但是心智的改变基础是社交经验,具有自闭症的孩子在社交方面普遍存在自我学习能力较弱的现象,所以我们需要在生活中要适当的为孩子制造大量的社交经验,帮助孩子提升心智解读能力。
机构承诺包治自闭症的话就赶快远离和避开,我们要清楚自闭症是无法治愈的,只能减轻和适当调整,况且现在对于自闭症的治疗方法并没有得到详细的确定,所以说对于康复机构宣传很夸张和很浮夸的话,一定不要选择,所以选机构一定要多加小心。
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