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1.记忆力主要还是后天的训练

记忆力主要还是后天的训练和开发,记忆力遗传只是小部分,如果从小得不到良好的教育,记忆力会严重的退化,再优秀的遗传基因也会下降,记忆力也会随着年龄增长得不到良好的开发,记忆能力也会不如正常幼儿的水平,所以我们需要训练,得到有效的开发。

2.早上是记忆力丰富的的时候

早晨6点到7点,是记忆力好的时间段,经过一夜的休息,大脑会重启,身体各个器官都开始重新工作,大脑刚刚开始工作了,这个时间段妈妈们可以一边帮孩子穿衣洗漱一边给孩子念一些你想让他们学习的,比如一岁多的小宝宝,妈妈可以自己口中重复一二三四五六七来让宝宝的大脑有一个接受信息的过程,不需要宝宝跟着学习,也会有很好的记忆效果

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3.训练记忆力的方法有哪些

训练孩子的记忆力的方法很多,通过阅读与视听相结合,可以同时发挥语言与视听感觉器官的功能,从而增强记忆提高记忆效率,而且比单独默读更有效。利用各种记忆手段,根据具体情况灵活运用分类记忆和特征记忆以及谐音记忆、辩论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆、做笔记等记忆方法。

4.6岁的记忆力潜能

孩子6岁这个年龄阶段,记忆力不仅仅是有眼睛看耳朵听了,可以让孩子自己用双手其触摸,父母可以慢慢的引导孩子用语言去描述并表达出来。这样不仅可以慢慢提高孩子的记忆力的速度,还可以增强记忆力的一个保持性,让记忆的时间更久。最重要的就是可以有效的开发孩子的记忆潜能。

5.记忆力训练的终目的

我们进行记忆力训练的最终目的是要自己熟练的掌握系统的记忆方法,使得自己在进行任何需要记忆的时候都能够熟练的运用这些记忆方法,我们要进行训练让记忆方法成为我们的肌肉记忆,以便我们以后能够运用自如,帮助我们快速记忆东西。

6.为什么记忆力训练要一段时间

只有经过足够长的时间的训练我们的大脑的肌肉才会熟练的掌握并记忆这套动作,如果我们只进行短时间的记忆的话我们就很难把这些方法运用到平时,当我们需要记忆的时候就不会得心应手,所以我们要进行一段时间的训练,来让我们的肌肉能够记住这些方法。

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