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在感觉统合训练过程中,可能会用到不同的教具,每个教具的功能和作用是不同的。平衡台其作用是加强对前庭的刺激,加强身体各部位平衡的锻炼,有助于平衡感、前庭感觉、固有感觉和视觉的综合。感觉统合平衡台分为前后平衡台和左右平衡台,但感觉统合训练通常采用摇晃的方式进行。平衡台对前庭感觉有很好的锻炼作用。孩子站在平衡台上时,重心高,保持平衡比较困难,训练要求也比较高。
感觉统合训练的作用,感觉统合训练可以开发孩子的智力。有利于加强孩子的身体素质。它对儿童的心理发展有积极的影响。有利于培养孩子的快乐心情,让孩子获得良好的情感体验。促进儿童的注意力; 帮助有特殊需要的孩子建立自信。培养孩子勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志。培养孩子竞争、团结、合作的社会意识,培养孩子良好的社会适应能力。间接或直接的提高孩子的语言能力。
其实在这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界,而且父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验,建议家长可以准备不同材质的物品,如羽毛、毛绒玩具、毛线、毡布、塑料等各种材质,可以主动让宝宝去触摸及抓握,而且这些都是训练精细动作及触觉的*选择。
上世纪就有研究发现感觉的环境和环境中的机会影响大脑的结构和功能,显著的可塑性变化会影响人的行为和大脑的结构和功能,经过研究发现丰富的感觉刺激输入,通过系统性的训练可以促进神经的可塑性进而促进神经系统的发育。并可以改善人的最终行为。
一岁以下的孩子主要是通过触觉听觉和视觉来探索世界,主要是通过吮吸翻身爬行等动作来接触周围的环境的,不要因为怕孩子摔着碰着就总是把孩子抱在手上,而是多鼓励孩子自己趴着或者自己进行爬行动作,所以不要因为担心孩子而不让他去感知周围的一切。
我们新生儿的每个阶段都会经历敏感期,不同阶段的敏感期如果没有得到充分的重视和发育,就会影响孩子后续的发展,比如说刚生下来小孩子就会抓握的动作而三个月大的时候就会一定的吃手敏感期,如果没有出现这些敏感期那么可能就会出现大脑未完全发育,可能是感统失调。
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