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艺术康复训练法,艺术康复训练法,即一般所谓的绘画治疗。其目的是借绘画及创造性的自由表现活动,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且从绘画过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果。行为康复训练法,音乐康复训练法,音乐治疗着自闭者集中注意力,培养想象力,稳定情绪,促进社会化与语言互动,发展新的技能与新的兴趣
诊断自闭症更为复杂。 家长可以根据一些症状做出初步判断。 如果孩子出现以下症状,可能是自闭症。 孩子之间不能正常交流,也可能无法区分亲戚和陌生人。 此外,他们在与他人交谈时不看对方的脸,并避开他人的目光。 不喜欢和别人一起玩,喜欢一个人玩,让自己舒服,孩子没有同情心。
自闭症儿童如果出现情绪问题,大多不会像普通孩纸一样,他们更多的表现为过哭闹、发脾气、大喊大叫、扔东西、靠墙打滚,甚至伤害自己等形式。这时作为家长我们就需要尽量少刺激到他,转移他的注意力,或者找一些他喜欢的东西来引导他走出当前的情绪状态,必要的时候还要采取一些外力措施来控制他。
儿童患有自闭症后,在行为上主要就是爱好比较单一,会出现刻板重复的动作,比如出门非要走同一条路线、用同一种方式玩玩具等。这类患儿还喜欢自己独处在某一个角落,对于周边事物没有任何的兴趣,也不爱跟身边的人交流、话语比较少等。当发现孩子有这些表现时家长应该引起重视,要及时带孩子去正规医院就诊检查,必要时早期进行调理,平时家长也要多与儿童交流沟通等。
虽然控制孩子的脾气比较不容易但是我们为了家庭为了孩子为了我们能够正常的生活,作为家长必须要学会这个技能,首先我们要分析而且给孩子的行为找到正确哈恰当的表达途径,如何让孩子在公共场合控制住自己的脾气,也可以借助一些产品帮助孩子的情绪得到缓解。
目前康复行业的干预方法各种各样,在美国的*自闭中心经过科学依据认证的有效的治疗方法是以行为训练为最为认可的,家长在选择机构时一点要清楚的知道如果是用医疗手段和小众的方式干预的话一定要多加谨慎和注意。
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