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1.意识记忆逐渐增强

这一阶段的孩子对于有意识记忆开始逐渐增强,能够将知识、内容结合起来进行记忆。比如,看到禁止吸烟的标准,能将文字与图标结合起来记忆。而这时父母要引导孩子运用在生活中学到的知识,以便巩固记忆,在脑海里面加深印象。

2.促进其记忆力的加强

孩子们通常不会主动记住某些事物。因此,家长可以让孩子有意识、有目的地进行“任务”训练。比如在外出参观饭后散步时给孩子“布置”小任务:注意记住看到的事物。回家后,便让他把外出看到的内容说出来或者画下来,促进其记忆力的加强。

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3.训练记忆力的方法有哪些

训练孩子的记忆力的方法很多,通过阅读与视听相结合,可以同时发挥语言与视听感觉器官的功能,从而增强记忆提高记忆效率,而且比单独默读更有效。利用各种记忆手段,根据具体情况灵活运用分类记忆和特征记忆以及谐音记忆、辩论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆、做笔记等记忆方法。

4.从记忆力训练入手对大脑的好处

当我们进行记忆力训练时,我们可以同时进行想象训练和逻辑能力的训练,这对于我们右脑的发展会有很大的作用,通过想象力的训练不仅可以提升我们的记忆力以外,还可以有效的促进我们的专注力理解能力和创意能力的发展,可以促使我们更好的掌握知识。

5.记忆力训练的目的

为什么我们很多时候我们的记忆力并没有提高,可能是我们的方法出问题的,我们一直在找记忆方法而不是在寻找记忆训练方法,记忆方法只能帮助我们更好的记忆,并不能帮助我们提高记忆力,只有采用比较系统的记忆方法才有可能提高我们的记忆力。

6.记忆力训练系统的作用

只用简单的记忆方法的话我们的记忆还是没法提高,所以我们要进行系统的记忆力训练,记忆力训练系统的作用就是帮助我们养成正确运用记忆方法的习惯,让我们的大脑肌肉形成记忆,能够在我们需要记忆的时候自然而然的就会运用这些方法。

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