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随着宝宝年龄的增长,当孩子达到2岁之后,记忆力就会慢慢的增强,所以我们这时候就可以给孩子,看一些启蒙图画,不易需要孩子记住,但可以给他一个启蒙,加深印象,并且,这一阶段孩子记忆大多属于无意识记忆,即自己没有主动的目的,别人让他记什么,他就记什么。身为家长,我们可以为孩子提供一些色彩鲜明、形象具体的材料,以引导孩子锻炼记忆。
记忆过程中,可尽量调动幼儿的感官活动,做到眼耳口鼻手等多感官参与,因为这样可以更广泛地建立大脑神经之间的联系。大脑在进行信息加工时,获得的信息越丰富,越有助于记忆。与此同时,多给幼儿欣赏一些优美的古典音乐,不仅可以陶冶其性情,还可以增加语言能力。
在锻炼孩子记忆力的时候,我们可以掌握孩子的*记忆时间一般来说上午9~11时、下午3~4时、晚上7~10时为*记忆时间。利用有效的时间来记忆难记的学习知识效果会较好。只有掌握了孩子*记忆时间和方法,提高孩子的记忆力是见很容易的事。
我们在训练孩子记忆力的时候,很重要的一点就是要孩子专心,不要有杂 和外界的干扰 ,不能在嘈杂的环境中进行 ,如果孩子精神不集中 ,那么记忆效率会大大下降 。所以我们为孩子创造安静的环境很重要,还有就是要找到适合孩子的好的方法
记忆力训练的核心就是心像训练和分析训练,训练记忆力的核心就是通过运用我们的想象力将抽象的事物转换成比较生动的图像形式,可以在一定程度上提高我们的记忆效率,当我们面对一个长篇幅的文章的话我们的分析能力就显得尤为重要。
只用简单的记忆方法的话我们的记忆还是没法提高,所以我们要进行系统的记忆力训练,记忆力训练系统的作用就是帮助我们养成正确运用记忆方法的习惯,让我们的大脑肌肉形成记忆,能够在我们需要记忆的时候自然而然的就会运用这些方法。
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