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这一阶段的孩子对于有意识记忆开始逐渐增强,能够将知识、内容结合起来进行记忆。比如,看到禁止吸烟的标准,能将文字与图标结合起来记忆。而这时父母要引导孩子运用在生活中学到的知识,以便巩固记忆,在脑海里面加深印象。
所谓形象记忆,就是以感知过的外在具体形象,如物体的形状、颜色明亮和大小是加深记忆的因素。家长可经常带孩子到大自然中去,听一听、看一看、摸一摸、闻一闻,感知客观世界,认识畜禽鸟兽、花草树木日月星辰、汽车楼房等具有鲜明形象特征的个体,加深记忆。
我们每个人出生就具有记忆力,新生儿可以记住妈妈的气味和声音、妈妈抱他的姿势、妈妈和他在一起的情绪,所以我们看到新生儿和妈妈在一起时是非常安静的。婴幼儿时期的记忆总是短暂的,在日常生活中,而且容易受到外界环境的影响。
我们要知道为什么是从数字开始的,就要知道什么是记忆法,记忆法就是基于左右脑的分工理论,将需要记忆的东西转化成图像的形式进行记忆,达到长久记忆的效果,当我们习惯用图像的形式来记忆事物的话,可以达到记忆的效果。
虽然记忆力很重要但是学习最重要的是你记住什么能否理解能够引发你的思考,从记忆力训练开始对左右脑的发展史很有好处的,通过训练我们的想象力不仅可以提高记忆力,还可以有效培养我们的注意力等等,可以在我们的学习和生活上有很大的用处。
拿一样东西进行观察然后闭上眼睛,让自己试着把你对于这样东西的感受详细描述出来。如果某些技巧你不能说的很详细的话,可以允许自己再看一遍然后闭上眼睛再说,直到能够把这个事物说的清楚无疑为止,但是一定要注意用时,用时不能过于长了。
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