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在孩子还小的时候,由于家长不重视,随着孩子进入学龄,这些感觉障碍越来越明显,严重影响孩子的学习和生活。当孩子已经到了9岁,家长开始意识到感官训练的重要性,开始担心;感觉训练可以根据儿童年龄的身心发展特点分为三个阶段,而9岁的儿童已经处于感觉训练的“抢救期”末期。比如孩子12岁以上,大脑发育趋于固定,再进行感官训练意义不大。
发育迟缓的概念在医学上是一个模糊的说法。一般来说,如果孩子在两岁前没有直接证据诊断脑瘫,就叫发育迟缓。发育迟缓儿童治愈率*,训练效果也最快。从一个康复老师的角度来说,这样的孩子经过一到两年的训练就可以体育毕业,认知上可能需要稍长一点的时间,但是只要多教孩子,就会有很大的进步。
孩子语言发育迟缓在家怎么训练?在对孩子的语言训练中,孩子必须一直开口说话,在任何可能的机会与他们保持交谈,并通过启发、提问、引导等方式不断表达自己的想法和需求。,并及时给予热情鼓励,使他们获得语言表达的满足感,产生说话的欲望。
学习能力是感觉统合能力的综合体现。没有良好的感觉统合基础就不会有良好的学习能力。感觉训练可以通过促进感觉系统和大脑之间的协调运动来提高儿童的学习能力。经过一段时间的行为集中和感官训练,动作变得协调,情绪变得稳定注意力提高。对于学习困难的孩子同时参加感觉训练后学习成绩会有明显的提高。
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