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1.在家可以进行感统训练吗

在家庭环境下感统训练,权威性不足,孩子积极性不强。孩子接收到亲人的训练指令后,可能根本无法认真严肃对待,甚至想通过“撒娇”、耍赖的方式“躲避”训练,使得孩子训练参与度不高。另一方面,家长化身为训练监督者而不是参与者,对孩子给出训练的命令,使得孩子的配合度不高,训练效果打折。

2.自闭症训练机构有用吗

一般来说孩子确诊后,家长会在一段时间内处于迷茫状态,对自闭症缺乏全面的认识,心理和精神状态处于低谷,生活不能自理,更谈不上帮助孩子康复。这个时候,让孩子在一个靠谱的机构开始训练,恐怕是一个明智的决定前提是这个机构“靠谱”。

3.语言障碍的主要表现

30-50%的自闭症儿童没有口语表达能力,他们虽然能明白别人的语言,却不会说话,甚至不能有效通过肢体语言等来表达想法或回应他人。这些孩子或会运用“行为语言”来表示基本需要,比如,他们会在需要某件物品时,通过大哭大闹来吸引他人注意,或者发出怪声、说"外星话"。

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4.自闭症的训练是从哪些方面入手

模仿是自闭症儿童学习的重要课程。在任何一个孩子的生长发育过程中,模仿技能的发展都是一个必要的基本组成部分。自闭症儿童学习模仿具有特殊的困难,因此必须从一开始就要教给他们模仿技能,从而把他们迟缓的或怪异的行为方式纳入正常的学习模式中,一步一步地引导他们发展出我们所需要的行为方式。

5.宝宝发育迟缓要做哪些训练

宝宝发育迟缓要做哪些训练?一般来说,所谓的发育迟缓,除了有身高、体重增长缓慢之外,有可能会出现整体的发育落后包括大运动、手的精细运动、语言认知理解、社交等方面,如果出现两个能力以上的落后,就需要考虑有全面发育迟缓的情况。

6.儿童语言发育迟缓如何在家训练

发现宝宝有语言发育迟缓的迹象,及时寻求专业的评估和治疗是必不可少的。但同时,家长一定要在家里给宝宝相应的训练,巩固专业机构训练的效果。毕竟机构培养的时间只占孩子成长过程的一小部分,家庭教育才是一个宝宝未来融入社会独立生活的基础。

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