上海宝山区语言康复训练班推荐_少儿语言康复训练班_今日推荐机构(为什么要进行言语康复)

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1.语言发育迟缓家长要怎么做

言语和语言发育迟缓的缓解方法，要依据具体病因，如果是因为功能性因素所致，建议家长平时要加强对孩子语言和言语方面的功能训练，多和孩子沟通交流、互动，先从一两个字的发音开始，逐渐的教会孩子发音。家长平时要多带孩子去接触外界环境，多和亲戚朋友相处，让孩子逐渐学会用语言表达，改善言语和语言发育迟缓的症状。

2.导致语言发育迟缓的其他原因

早期儿童的发育或许没有问题，但在儿童语言学习阶段，被剥夺或脱离语言环境也会导致语言发育障碍。 注意力训练，视力和眼神接触训练，动手能力，理解能力在语言发育迟缓康复训练中进行概念训练，模仿发音，调整家庭环境，改善沟通态度，鼓励多批评少。 在决定对孩子进行批评或传教时，他们应该在这件事上，不要扩展批评的内容，或从新旧账目开始。

3.为什么要进行言语康复

语言是人类社会最基本的交流工具，也是保存和发展人类有形和无形遗产的最有力的工具，人们说话声音是复合音分为低中高频构成，有听力障碍的儿童对于声音的感受是不同的，只能感受某一频率的声音，所以接收到的语言习得是断断续续的。

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4.言语康复能帮助改善什么

很多孩子有一定的语言障碍，言语障碍是由视听发音或者书写器官的器质性病变引起的，除此之外有一部分的语言障碍是发育性的语言障碍，比如说孩子口吃或者发不出某些辅音等，通过帮助孩子进行言语训练可以帮助孩子更多的了解世界和未来的各方面的促进。

5.言语障碍的表现

言语障碍一般会出现说话声音很小不能听清楚在说什么，或者是因为舌部的位置不当导致说话含糊不清，语言习得比较落后知道的词汇量太少而且进步比较缓慢，或者表达自己的想法比较难，也有可能会存在抽象思维比较落后的现象。

6.言语语言发育的关键期不容错过

在听障儿童的成长过程中存在听觉和言语语言功能发展的关键时期，所以一定要充分的重视孩子的发育关键期，如果错过了关键时期的话，我们给再多的训练或者刺激都是无济于事的，所以对于听障儿童我们一定要尽早的抓住听力发展的关键期，更早的让孩子恢复言语功能。

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