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当孩子去幼儿园读书是,经常会听见家长们在那说自家的孩子在学校里比较调皮多动,不爱学习之类,这类的问题往往是感统失调的征兆,在孩子回家之后,家长们要细心观察孩子有没有以下的一些症状,经常性的左右不分,写错字,而且坐姿东倒西歪的,手脚比较笨,以及在写作业的时候往往爱漏写或者多写,记忆力不行,变差,听觉反应迟钝;遇见这些问题家长们就需要及时的为孩子进行一个感统方面的训练。
在感觉统合训练过程中,可能会用到不同的教具,每个教具的功能和作用是不同的。平衡台其作用是加强对前庭的刺激,加强身体各部位平衡的锻炼,有助于平衡感、前庭感觉、固有感觉和视觉的综合。感觉统合平衡台分为前后平衡台和左右平衡台,但感觉统合训练通常采用摇晃的方式进行。平衡台对前庭感觉有很好的锻炼作用。孩子站在平衡台上时,重心高,保持平衡比较困难,训练要求也比较高。
建议早上做的效果好,因为孩子注意力不集中,不仅有自身因素也有遗传以及感统失调、饮食、睡眠、家庭环境、父母情绪控制和家庭教育以及父母关系、孩子微量元素、学校师生同学关系等也会影响着孩子的专注力。感统训练只是针对孩子自身,其他方面没有做调整,所以效果不能保证和持续。
2岁以后的孩子视觉和听觉都变的比较灵光,已经学会了不少的基本技能,可以自己吃饭或者穿袜子,也会玩和爱玩一些游戏了也学会比较爱进行社交,这个时候可以适当的让孩子玩滑板车平衡车或者自行车,这些活动都可以有效的锻炼他的平衡和协调能力。
我们通过玩水玩沙可以帮助孩子培养感统能力,在草地或者柔软的pu跑道上进行跑跳翻筋斗和玩球等运动,除此之外可以多爬爬楼梯少乘坐电梯,荡秋千跷跷板等都可以让孩子适当的玩耍,可以适当的让孩子骑三轮脚踏车,这些我们可以让孩子玩耍。
学龄前期孩子的表现为胆小好哭,遇到一点事情就要哭闹不停,注意力不集中等等,生活自理能力比较差,做事表现为笨手笨脚,还会挑食和自私的情绪表达,所以感统失调对于孩子的发育的影响非常大。所以我们一定要重视起来。
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