枣庄台儿庄区排名中医师承培训机构(中医师承的学习方式)

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1.中医师承的学习方式

师承传授是追求中医药人才成长规律的重要的学习方式，以拜师授业、实践感悟、建树创新为特征，是传承和发展中医药的重要途径。名师指导，把*古代文史哲的修养作为成才修业的基础，注重济世、活人、仁爱等高尚的道德修养，并根据学生个人素质，因材施教，通过朝夕临诊、耳濡目染、口传心授、启蒙解惑，指导学生在学习中不断观察、体验感受，增强悟性，提高理论水平和临床能力。通过师承学习，学生可以较快的领会和掌握指导老师的学术经验，少走弯路。

2.报名中医确有专长都需要哪些条件

有过多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中医药法》实施前已经从事中医医术实践活动满五年的；由至少两名中医类别执业医师推荐。

3.对中医师承教育的建议

中医师资格考试减少西医知识，目前只有师承考试不涉及西医知识，执业医师考试都含有西医内容，建议继续删去西医内容，侧重考试中医方面的知识；规范师承教育教材标准，推进师承教材的编制出版工作，确保各地师承教育的内容与形式有统一的标准和适合的教材，并符合师承教育因材施教的特点，让师承教育更加规范和便捷；推进对师承人才的行政认可，各医疗机构和行政机构要提高师承医师的待遇，在聘任、执业、薪资、晋升等方面一视同仁；各中医医院应鼓励本院有资质的医生带徒实习，并提供实习条件；进一步探索院校教育和师承教育的融合。

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4.中医机构的数量有多少

根据《2019年*中医药统计摘编》中有关数据来看，2019年*共有1007579个卫生机构，其中中医机构仅有65809个，占*卫生机构总数的；中医执业（助理）医师共有624783人，其中中医机构共有249138人，占总量的。从以上数据可以看出，中医机构的数量远比西医机构少，虽有近一半的中医类别医师在中医机构执业，但仍有一大部分中医类别医师在非中医机构行医，中医机构每年接收的毕业生中西医专业兼有，这在一定程度上限制了中医类毕业生的就业选择。

5.传统思维式中医传承学习

中医药与*优秀传统文化的哲学体系、思维方式和价值观是相通的、传承的，也是*优秀传统文化的重要组成部分。 中医思维、辨证论治、取象比类等整体观念，蕴含着*民族独特的人生认知方式。 培育中医药思想，就是将中医药的传统文化价值观融入立德树人的根本任务中，以“春风雨雨，润物无声”的方式，提高 中医药人文素质教育的质量和效果，引导学生树立正确的世界观和人生观。 ，重视，培养真正具有“中医药之魂”的中医药人才。

6.中医师承是不是文化遗产

中医药是*优秀的历史文化遗产，师范教育是中医药继续蓬勃发展的有效形式。今后我们将继承老中医宝贵的临床经验和心得，进一步弘扬和传承中医药学术思想和临床经验和技术专长，充分发挥传帮领的作用，汇聚老中医专家推动中医药学术研究。传承与发展，培养更多有实践经验的中医药人才，为保障人民健康做出积极贡献。

7.开办中医诊所有难度吗

无证行医将被取缔，列为非法行医，并纳入刑法从。随着诸多政策的出台，过去中医行医的灰色地带逐渐淡出历史。自2008年10月起，*卫生计生委重点打击无证行医、黑诊所、无医师坐诊的零售药店等。都被击中了。中医是重灾区，很多民间医生和乡镇医生没有行医资格证。一旦发现这种情况，他们可能会被判刑。

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