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青少年时期一般是针对的7-16孩子,这部分孩子一般就正式去学校接受九年义务教育了,在青少年时期的孩子往往是决定这个孩子一生的时候,这个时候家长更应该时刻关心着孩子,如果孩子出现孤僻的性格,经常逃课,出现叛逆心理,有些还有暴力倾向,出现骄傲自大,交友困难,容易冲动,而且动作表现的比较夸张,要是出现这种表现,基本上和感统失调有关。
在有了目标,能够获得一些成功经验的基础上,反复练习是必要的。 大脑和身体需要一些时间来完成对新收获的感官处理经验的消化。 另外,在孩子能够以较低的难度更顺利地完成任务后,再调整难度。 因为我们的核心目标不是让孩子完成某个训练目标,而是练习调整他们处理感官信息的能力
感统问题有很多种,不同的感统问题应该给予不同的训练方法,感统康复师应该首先对孩子的情况进行详细的评估和判断,并应该能准确地说出孩子的问题主要在哪些方面,根据不同的方法进行治疗训练。另外感统训练也可以用来提升孩子某项或某几项感觉统合能力,不同感觉系统的训练方法也是不同的。
感统失调一般是由于大人不恰当的抚养方式造成的,虽然孩子的感统能力大概到四五岁才会能够得到明确的判定,但是三岁之前确实预防感统失调的*时期,很多家长其实不能注意到什么是感统失调,家长只是觉得孩子是坐不住不用心其实是感统失调的表现。
胎儿时期母体感统环境不良就会导致胎儿缺乏刺激产生失调,剖腹产也可能导致孩子的压力感不足和触觉刺激不足而产生失调,如果母亲在怀孕时没有足够的休息,工作学习生活的忙碌焦虑运动不够等都会影响胎位的变动,还有就是怀孕期间的不正确吃药和打针造成的伤害。
学龄前期孩子的表现为胆小好哭,遇到一点事情就要哭闹不停,注意力不集中等等,生活自理能力比较差,做事表现为笨手笨脚,还会挑食和自私的情绪表达,所以感统失调对于孩子的发育的影响非常大。所以我们一定要重视起来。
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