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3-7岁是一个人性格形成的黄金时期,要注意良好习惯的培养; 6到13岁称为学龄期,在这个阶段,身体各器官逐渐成年,智力成熟。 学习的重要时期。 感觉统合训练的理念认为,感觉统合游戏越早参与到孩子身上越好,婴幼儿的感觉统合游戏练习可以很好地预防感觉统合障碍。
事实上,人类的注意力不是与生俱来的,而是后天训练的结果。 注意力不集中的原因有很多:在婴幼儿时期没有养成良好的习惯。 例如,一些幼儿边唱边玩玩具,或者边吃东西边看电视,导致注意力发育不良,而这些往往被父母忽视。
当大脑得不到充足的感觉刺激和信息,就会缺乏“营养”的滋润,对感觉信息的处理能力和速度变得越来越慢,对身体的协调功能也会弱化或异常,从而出现“偏差”,在行为上产生错误的反应,这就是我们常说的感统失调现象。小朋友身上常见的注意力不集中,小动作多,情绪不稳定,阅读和听写困难等问题,很多也都是感统失调导致的。
家长不要骂孩子,也不要说教,骂或者说教,不仅不会减轻症状,反而可能会加重症状。因为骂或说教,会引发他更多的不良情绪。我们首先应当要了解孩子为什么自伤,在学校有没有受到不公平对待?有没有被人侵犯?等等。
智力低下的儿童应根据智力不同程度进行特别的教育和适合训练,尽可能提高这些孩子的智力水平。经过特殊教育可以激发他们所存在的*天赋潜能,纠正他们的行为和人格障碍,施行行为矫正治疗,培植他们适应环境的能力。对轻度、中度智力低下者可教他们从事简单生产劳动的一些技能,进行职业培训,使他们以后能参加简单的工作。
孩子每个年龄都能够表达出该年龄段该说的话或是该发出的声音,如果不能,代表语言发育可能相对迟缓,孩子语言发育迟缓我们可以先检查孩子的听力是否正常,孩子有没有自闭倾向,如果有这两方面原因,需要及时去医院就诊。
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