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这个需要视情况而定,*的办法是问孩子的班主任。如果孩子的学习成绩不错,其实不用一对一辅导。如果孩子成绩一般*让孩子自己学会总结提升成绩。如果孩子成绩比较差,或者某一科目成绩差,可以一对一辅导一下。毕竟一对一能针对孩子的弱点和不足,把欠缺的和重要的补上,比较有针对性。
*对本学期所学内容,能够大致构建起知识框架与结构,也就是总体上得知道,某科目本学习整体有哪些内容,然后做到查漏补缺,进行完善。多看书,包括目录、正文、例题等所有内容,多翻多看,该记的多记多背。只有基础知识掌握好了,一切才有可能
很多原来成绩一直不错有的在大文大理学生中也很突出的艺术生,回校后因为*次考试成绩不好,又跟在普通班里跟不上进度甚至被冷嘲热讽,搞得心态失衡了,本来能做好的事现在怀疑自己了。考学要做到身体累但是心不累,这句话的意思是说保持平常心,不要把精力浪费在胡思乱想上。
由于长期专注于专业课的培训,文化课程自然就拿不到高分。但是我们在艺术课集训的时候也要充分有效地利用剩余时间复习文化课知识,不要把所有的知识都压到*三个月。考试基础分数占60%以上。只要掌握了文化课的基础知识,文化课的分数就不会太低。
在准备阶段,考生必须加强考试重点,掌握命题趋势,特殊培训能力,同时加强高考真实问题的实践,找出知识盲点填补空白。在准备文化课程时,最重要的是了解艺术考生的高考政策,同时,艺术考生必须了解填写志愿者的技能,及时了解高校的信息。
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