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建议*从基础的内容开始学起。最基础的通常都是最简单的知识,比如二十六个英文字母的读法和写法。有些人可能会对二十六个英文字母不屑一顾,但是只要仔细想想就能明白它们的重要性了,正是这二十六个字母组成了庞大的英语世界,开始学习英语后我们每天都需要面对这二十六个字母,不把它们学好,怎么进行后续的学习呢?
考察一家培训机构,就像投资一家公司,当然要看机构的经营情况,包括机构年限、经营状况和品牌口碑。机构经营年限久,就证明已经经受住场和时间的考验,有其过人之处。了解查询机构的盈利情况、是否入不敷出,可以掌握机构的未来走势。去点评类网站和身边亲朋好友了解这家机构的品牌口碑,也是非常实用的衡量方法。
互联网的兴起对于教育培训机构来说是命运的转折。目前大约有300至500万消费者同时购买线上和线下辅导教育课程,还有400至500万辅导教育消费者仅接受在线辅导。因此,优质的线下培训机构必须有审时度势适应创新的能力,寻求线上互联网的协助。必须借助网络技术,才能创造出沉浸式个性化的教育场景,从根本上改革英语教育的理念,提升教育的效率。总体来看,培训机构优劣需要考察其是否已配备线上平台的辅助加持,有了新媒体技术的配套,才可以在新世纪更好地面对“互联网一代”成长起来的孩子。
小孩是天生的模仿者,他们从出生开始就不断的从各种情境中吸收,记忆并对所有看到的和触摸到的东西进行一个概念的定义,并且进行模仿。随着经验的增加概念的定义越来越清晰,形成有意识的判断。小孩子已经可以模仿家长的发音,肢体动作等,这时候学习第二语言没有任何的压力和困难。以这种快乐的心态学习英语自然会将知识融汇贯通,进行完整的表达。
家长可以将每天的英语话题融入到每天的实际生活中去,如吃饭,穿衣和购物等等。家长可以根据自己孩子的兴趣,状态和水平随时调整家庭英语互动时间和互动形式。此外,家长最清楚自己的孩子适合哪类英语互动形式,家长应该在家多跟小孩互动。
学习英语对小孩的大脑发育非常有好处。最近的神经科学研究发现,学英语的小孩脑灰质更厚,左右脑发展更加平衡,理性思维能力、判断力、决策能力等更强,阿兹海默症状(老年痴呆)出现时间更晚。但是,接触英语年龄越大,这种作用就会越弱。
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