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很多学生学习数学都会感到吃力和枯燥,是因为数学利用符号语言研究数量的变化的*。它是抽象的并考验了学生的逻辑能力和缜密性而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念,让他们将数学运用到现实世界中让数学变得有趣和有创意。
小孩想创新就需要自己学习编程,所以对编程学习有了强烈的渴望。这种主动学习的要求是难能可贵的,孩子一旦得到这样的学习机会,一定会全力以赴,让大脑兴奋起来。我们尊重孩子的兴趣,支持孩子去学编程,不仅让孩子的能力得到发展,亲子关系也会更好,沟通变得更顺畅。
现在很多编程机构线下课程都是知识讲解环节由动画剧情引起,每课时大概有5~8段知识讲解,课程中也包含了比较多的练习环节,大概每课时包含3~4个练习环节和知识问答环节,帮助消化所学内容。总体上体验还是很流畅,课程操作界面还适配了Scratch 3.0。总之编程课程的安排还是很合理的。
有天赋的小孩学习信息奥赛的课程。跟奥数一样,是世界公认的奥赛之一。*、*自主招生的高考减分,都是有含金量的。编程学习并不能为*加分,“只是丰富了孩子的简历而已”,小孩学习编程能提高逻辑思维能力。
编程能力是培养青少年创新意识的重要手段,创新意识会让小孩有更丰富的想象力以及不断产生新想法的能力,而孩子的创新意识基本都是在平时生活中积累起来的。在当今这个科技时代,青少年编程能力的培养对小孩日后的学习具有重要引导的作用,其关键在于能带给小孩快速学习新技能、新知识的能力。
现在小孩大多都会玩手机游戏 小孩对游戏的喜爱我觉得是正常的,因为童年贪玩但可以通过学习编程得到正确引导:可以把游戏戒掉,同时还能学到对他有用的技能。 孩子的学习成绩不好,有必要考虑学编程,给孩子多一个选择的机会。
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