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1.少儿是学习语言的时间

根据相关研究发现,少儿在三岁时候就是语言的关键期,这时候的孩子模仿能力强,最容易接受听到的语言。能逼真的模仿听到的语调,发音,不受语法以及母语的干扰。并且三岁左右孩子机械记忆能力强,恰巧学习一门语言正是需要机械记忆来提供帮助的

2.学英语和母语都可以同时进行

学英文和学母语是一个理,我们要让孩子在有英语的环境中浸泡式的学习,小孩子的模仿能力是极强的,父母们千万不能扣出单词和句型来逼着他去学,这样就容易揠苗助长。长期沉浸在枯燥无味的单词和句型的学习中,就会让孩子产生厌学的情绪

3.家长需要找对方法教育

条件好的家庭,可以找英美外教学习,条件不好的,父母和孩子一起学绘本,可以肯定的是,这种原汁原味的内容促使孩子的发音会很好。如果非得看别人报什么班,就去报,大部分孩子就毁在起跑线了。老师的口音不行,学习的目的是过什么剑桥几级,会的就是那么几句话而已。总之父母要多思考怎么促进孩子进步,而不是随大流。

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4.学习语言好是自然

年龄越小的儿童,其语言学习的过程越是一种自然习得的过程,而不是刻意学习的过程,他们往往比大一些的孩子发音要好,对语言和文化的感觉也会好很多。而一旦孩子到了青春期女孩一般10-11岁开始,男孩一般11-12岁左右开始,他们的语言学习能力就会下降,不得不通过语法等的帮助来进行英语学习。

5.少儿英语不只是兴趣爱好

很多家长在不了解孩子的兴趣爱好的情况下会给孩子选择各种辅导班和培训班,但是很多时候其实是孩子很被动选择的,而且如果不喜欢的话,学习也算是白搭了,兴趣是学习的*任老师,如果不喜欢就会变的很被动,所以选择语言不同于兴趣爱好,毕竟英语是以后的必用的,不光是为了孩子的未来或者是上学期间的一个英语进度都是很有利的,所以很多时候家长如果没有明确的给孩子选择的情况下,还是选择少儿英语是最明智的,毕竟不光是兴趣爱好那么简单,也是一门必用语言。

6.学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式,只要能做到交流互动,都可以达到好的效果。在选择时,你可以思考这样几个问题:如果是线下辅导班,你要考察班级的人数,老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少?如果是APP,你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈,这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应?

看了这些少儿是学习语言的时间,学英语和母语都可以同时进行,家长需要找对方法教育,学习语言好是自然,少儿英语不只是兴趣爱好,学少儿英语的方式选择都是深有感触。上海浦东新区少儿素质教育培训中心排行榜_少儿素质教育培训班_今天推荐

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