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1.少儿英语5岁就开始

孩子学英语,把握好这一个时期非常重要,在国外很多父母都会在孩子小的时候,有时候是*生送去国外生活几年,就是这个道理。五岁以后。这个时候在他的脑海里已经形成了对母语的基本认识,所以学起英语来不会错乱,以免以后说一个中文句子夹几个英文单词。

2.学两种语言会影响孩子吗

过早的英语启蒙会影响孩子中文的发展吗?不存在的,其实问题的关键是孩子能否养生并列性双语系统还是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言,两种语言都是自然习得的。我们把双语系统比作两辆车。并列性双语系统就像两辆性能和功能齐全完整的车,两车可以高速行驶,你追我赶,都能到达终点。

3.孩子学习双语言的优势

双语或多语言的优势,超越了家庭。研究表明,在与那些只讲一种语言的人相比,有两种语言的儿童在语言上也有认知上的优势。例如,他们能更好的解决问题,涉及重点的相关信息,而忽略不相关的信息。即使双语者是60岁或70岁的人也证明了这些优点。

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4.少儿学习语言也要循序渐进

语言的学习要符合规律,英语也不例外。从孩子开始学习说话开始,就可以给他看英语的动画片了。就是而目已然区听去看,听多了,自然就有表达的欲望。就可以脱口而出。试想,你学汉语说话时,父母有把你送到辅导班吗?会不会先记忆字怎么写?语法怎么用吗?不会的

5.生活中哪些对英语有帮助

其实生活中还是很有对都是帮助还是锻炼英语方面的水平的,小孩子在学前主要是妈妈在教育,可以有时陪还在到辅导机构去听课报下辅导班,学习下英语,在家的时候可以给孩子买些英语电子玩具等等,增加孩子的英语的方面的学习兴趣,家长也是教孩子英语方面的单词主要是口语方面的 ,对后期的孩子学英语很有帮助的。

6.学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式,只要能做到交流互动,都可以达到好的效果。在选择时,你可以思考这样几个问题:如果是线下辅导班,你要考察班级的人数,老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少?如果是APP,你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈,这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应?

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