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新高三复习计划首先可以通过梳理知识,找到问题,从而找到复习的方向。可以以课本为基础,结合自己做的笔记、卷子等,先对知识、以及自己的掌握情况进行一个梳理。找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些题目做错了等等,把它们标记并整理出来。
复习旧知识要做好由于高考考查的是高中三年的知识,所以这两年所学的知识要有计划地复习一下。学得好不好,关键看基础知识的掌握程度。那些每次考试都能取得优异成绩的同学,一般基础知识掌握的比较扎实,而成绩靠后的同学,基础知识掌握的比较薄弱。有很多同学碰到难题,不知道看教材,其实很多题目都能在教材上找到答案,特别是和教材联系紧密的基本概念、基本技能的题目。
选择高考辅导学习一定要做下考察或者试听,学校一定要是只做高考文化课补习的,不开设其他多余的课程。人们都知道术业有专攻,像其他开设了其他课程例如中*年级或者艺术类课程的补习机构,肯定不会把高三学生放在最重要的位置,他们招生的年级多,肯定那个年级好招生,更重视那个。只有只做高考的学校,学校里只有面临高考压力的同学,学校的高三教学质量更高,学习氛围也更好。
高考生必须要去只做高考生辅导的机构开设的补习班,这样效果会大大的提高。专攻做高考补习的学校肯定要比中*补习机构更了解高考风向和学生如何提高的策略技巧,而且还有专门的教研室,而中*补习机构都不能确定老师是不是只交高三,教学安排也不会优先高考生,这样同学们的补习效率一定没有只收高三考生的高效。
给自己一个明确的目标和定位,你擅长什么科目,做多年的高考试卷或今年的模拟问题,你能得到多少分,时间短任务繁重,从你擅长的科目开始,可以得到更多的分数,你不擅长的科目不是完全放弃,艺术考生文化课需要辅导学生记住,不要失去一个,擅长*花更多的时间学习,但不擅长*也考虑,分数不太差尽力提高。
艺术生在高中期间复习自己的专项耗费了大量的时间,导致文化课成绩有所下降,但是艺术生高考也是要进行文化课的考察的,所以复习好文化课也是很有必要的。专职班主任一名,负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
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