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婴儿期的宝宝不喜欢被人抱,每次洗澡都哭闹不止,宝宝很聪明,但是注意力无法集中,读书经常出现跳读或漏读,不肯荡秋千,不肯滑滑梯,不肯参与小朋友的游戏,宝宝很好动,一天到晚一刻也不闲,有没有想过上述这些行为并不是因为你的孩子不乖、故意和家长作对?对于那些行为古怪、笨手笨脚、多动或有学习障碍的孩子,不要简单地把他们当作“问题孩子”来对待,因为这些孩子有可能是感觉统合出了问题。
为什么要在感统训练之前一定要做测评?这个孩子首先要确诊属不属于多动症,如果是的话,就要抓紧时间用药调整。还有要带孩子确诊一下,不要光通过表现来判断是不是,也不是简单用年龄来判断孩子合不合适做感统训练的。
首先感觉统合失调的表现如果不纠正会一直存在,想要改变孩子的感统失调一定提前进行,如果超过这个年龄很难改变,将会影响孩子的日常生活,如何发现孩子有感统失调方面的问题,一定要去及时的纠正孩子才能健康的发展。
因为回归儿童感觉统合发展的本质,我们不难发现,只要有外部感觉的刺激,就会有感觉统合的运作。感统训练的本质就是帮助孩子“找刺激”!家庭感统训练班的家长学员们每个月都会收到专业的家庭感统训练方案,这些方案都是我们感统团队专业感统训练师精心策划,并根据每个受训孩子实际感统能力选择性发放的,其有效性自然不言而喻!
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