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如果孩子不愿意学习,即使是老师和家长提供的*的机会也是徒劳的。在学习中不要给孩子设定太高的目标。根据孩子的实际情况,只要你每天都有一点进步,就应该给予认可。不要为了给孩子一些休息时间而过度挤出学习时间。有必要与班主任进行有效沟通,及时发现孩子的不足和进步,并提供适当的激励措施。大多数时候,老师的一句话胜过家长的一百句话。当时,我们在这方面做得不好,没有解决孩子们愿意学习的问题,反而在校外补课成为了孩子们逃避学习的机会。与老师的沟通也不顺畅。当孩子们考试不好时,他们受到了更多的批评、指导和鼓励,这加深了孩子们对学习的厌恶。
集中注意力。有些学生说我理解老师的意思,但你为什么不能专注于这个问题呢?是的,你可能已经失去了注意力,但你忘记了除了倾听之外,你还必须考虑所有事情。简单地听只能说明你是一个接收者。如果你考虑倾听,你就是一个引擎。这就是为什么老师的教学很重要,学生的学习也很重要。只有当学生在课堂上充分运用他们的大脑,效果才会好。
一些学生从高一开始就参加辅导班,文科和理科没有任何成绩,他们认为自己报名的辅导班越多,学得越好。这是完全错误的。高中有很多科目。如果所有科目都涵盖了,就没有时间消化,学习效果就会很差。在高中选择补习课程时,选择不超过三门的科目,并选择你认为最难学习的科目。一般来说这门*本身并没有得到很好的研究,还有很大的改进空间。
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