研究生分数线2023年*线251分,*线367分。
*硕士研究生统一招生考试(Unified National Graduate Entrance ,简称“考研”或“统考”)是指教育主管*和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由*考试主管*和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试,所录取学历类型为普通高等教育。
普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种;按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种,均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。
近五年*考研报名人数迅速增长。2021年研究生报考人数首破200万人大关,达到201万。2021年研究生报考人数达到377万。
2023年*硕士研究生招生考试于12月25日至27日举行,*报考人数为457万;10月5日至25日,考生可登录“*硕士研究生招生考试网上报名平台”进行网上正式报名,报名时间为每天9:00—22:00。
2024研究生*录取线公布为350分。
从23考研整体形势来看,考研人数相较去年只增加了17万,同时受疫情影响,部分阳性考生顶着头痛、发热参加考试导致成绩不理想,还有部分人群直接弃考,弃考率高达34.5%;其次,*针对研究生招生,一直都是扩招的政策。考研人员的涨幅不高,所以考研*线下调,已经形成了基本条件。
*线是教育部确定的考生进入复试的基本要求标准,包括应试科目总分要求和单科分数要求。初试总分,公共课(政治+英语)、专业课单科分数均达到自己报考院校所在地区的*线,是考生能否进入复试的基本要求。*线依据不同地区,分数线标准有所差异,即A区线和B区线(也叫一区线和二区线)。
A区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21省(市)。B区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(区)。
前者分数线高后者稍低,通常A区总分比B区总分高10分。如果报A区的考生单科或者总分没过A区的分数线,却过了B区*线,就有机会参加B区招生单位的调剂。*线公布后,各大院校会在*线的基础上设定校线甚至专业线。院校线是各招生单位在*线的基础上,根据本校有关专业生源余缺确定的复试资格线。
2024硕士研究生分数线在300左右。
1、硕士研究生(简称硕士生)是指攻读硕士学位的研究生。硕士研究生是本科之后的深造学历,与本科生相比,研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力,特别是该*科研教学的能力。
2、硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求之后,授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。硕士研究生在*划分为学术性硕士和专业性硕士,学术性硕士一般为3年,专业性一般在2到3年。
3、全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
学习形式种类:
1、全日制硕士的招生考试主要是*硕士研究生入学考试(简称"统考"),英语、思想政治理论、高等数学等公共科目由*统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过*联考的方式进行命题)。
2、硕士研究生入学考试主要分为初试和复试,初试通过以后才有资格参加复试,被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
3、2021年之前主要是指在职研究生,大多只授予学位而未纳入*公认学历范围。在职教育的学习方式比较灵活,为在职攻读,招收在职人员且部分专业要求工作经验、以业余时间学习为主。其考试方式考通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位*联考”,简称“联考”。
2024年北航在职研究生考研复试成绩分数线为329分。
北京航空航天*简称北航,是工业和信息化部直属的*重点*,位列世界一流*建设高校、211工程和985工程重点建设高校,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、*建设高水平*公派研究生项目、**奖学金来华留学生接收院校。
北京航空航天*创建于1952年,时名北京航空,由当时的清华*、北洋*、厦门*、四川*、重庆*等八所院校的航空系合并组建,1959年学校被*指定为*重点高校,1988年4月改名为北京航空航天*。
据2021年4月学校官网显示,学校分为路校区、沙河校区,总占地共3000多亩,总建筑面积170余万平方米;学校下有35个二级;有23个博士后科研流动站,25个博士学位授权一级*点,39个硕士学位授权一级*点,74个本科专业;有8个一级**重点*。
办学理念:
尚德务实、求真拓新。所谓“尚德”,是指崇尚道德为先,弘扬品行为首,将道德和品行作为立人之本、育人之基。所谓“务实”,是指的讲究实际,不求浮华,脚踏实地,真抓实干,注重解决实际问题。
所谓“求真”,是指追求科学真理,领悟人生真谛,探索客观世界的发展规律。高等学校是研究高深学问的殿堂,教学与科研活动本身就是师生共同追求真理、探求真知、孵育真情,培养真才的过程。所谓“拓新”,是指解放思想、勇于开拓、不断创新、与时俱进。
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