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参加过竞技体育的人都肯定有过失败的经历,人生其实也是如此。如何从失败中汲取教训更上一层楼,则是每一位体育人从失败的经历中获得的*收获。这也是为什么**生自杀者中鲜有体育系的学生(据内部未经证实的说法)的原因吧。有输得起的经历和不怕输的精神,何事不可为。
打篮球不仅可以锻炼身体,还可以锻炼心理,使精神境界更上一层楼。它不仅可以锻炼我们的心理抗战能力,还可以提高我们的反应能力,因为在打篮球的过程中,你不仅需要有足够的体力,还需要你的反应能力和思维能力。所以打篮球不仅可以锻炼你的心理战术,还可以帮助你增强反应能力。
其实关于孩子几岁开始学篮球,并没有十分确定的说法。不过篮球运动从小接触是好的,不过即使是十几岁的小朋友开始接触篮球也并非算晚。如果需要说一个最小的年龄,那就是4岁,这个阶段属于幼儿篮球。这个时候最重要的是培养孩子对篮球运动的兴趣,训练也是一些基础训练。也可以帮助孩子锻炼运动协调能力及身体素质。
篮球活动是一项创造性的活动,所有技战术都既有原理和规则,有包含着个人的不同表现风格,没有固定的模式,每个人、每个队都可以用自己的方式来诠释自己对篮球的理解。也正是由于它的复杂性和多变性,需要青少年根据当时情况随机应变,及时果断、快速地做出应答行动。篮圈在空中,而球可能处在任何位置,所以,篮球场上要展开地面与空间的全方位立体对抗。
投篮动作,投篮是防守队员最敏感的动作,进攻队员,作出投篮姿势,等防守队员作出反应,人失去重心时,进攻队员马上运球或传球过人。运球方向,这主要针对在行进中的队员,在快速运球推进时,防守队员在自己同一路线上,进攻队员手腕转动,把运球方向向左、右进行前进,过掉防守队员。
学校高效率和快节奏的学习工作限制了学生之间的相互交流与了解,但篮球场给他们提供了交流的机会。篮球运动能有效缓解工作学习的压力,而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力,调整及维护参与者的心理健康水平。
从失败中学习是什么让孩子获得幸福感和取得成功?如果你熟读过有关文章,你会发现,排在前列的是“失败”和“同理心”。我说的失败可不是在考试中得个B,而是真正的失败——运动场上的输赢。在运动场外,这一代的家长总是希望保护孩子们远离失败,把失败的原因归结到其他地方,从来不想孩子体会输的感觉。而这正造就了我们抱怨的一代人。
让孩子成为团队的一员能给他们一个积极的身份。所有的孩子都渴望归属感,他们想和朋友一起玩,想和朋友一样,因为这能带给他们安全感。研究显示,那些属于某个团队的孩子,包括穿统一制服的孩子,在遇到高风险的行为时,更容易形成有力的同伴关系,作出更好的选择。他们也更倾向于和想法相似的同伴建立联系,并对学业更上心。
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