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语文学习要有深厚的基础、宽广的口径,也要有小切口、深分析。这需要灵感和巧妙的技巧。学习好汉语应该从一点一点开始,既要脚踏实地,也要全面。强大的实力再加上良好的战略规划,自然使我们能够决胜千里,所向披靡。
高一和高二之间的知识联系不是很紧密。即使高一学习不好,高二努力学习,他们仍然可以很好地学习当前的知识。与高三相比高二仍然相对容易学习,也可以抽出时间弥补差距。为了在一年半内实现逆袭,即到高考时,需要增加高二的内容,同时弥补高一落后的内容。如何化妆?补上辅导班,巩固高二的内容可以同步上课,补充高一的内容可以一对一或一对一辅导。
至于高中补课的必要性,我认为只要我能听懂老师的讲课,我愿意在课后加强训练和复习,把每门课的知识点和重点都理解透彻。没有必要补课。从补课的实质性角度来看,补课往往没有针对性,而是强调那些是重点,应该注意的不是针对某个学生学习的不足。
每个高中生都不可避免地会遇到难题。当遇到难题时,老师建议每个人首先向同学寻求建议,并讨论他们不理解的任何领域。如果讨论失败,再问老师一次。为什么我要先和同学讨论?因为讨论的过程也是一个思考和探索的过程,在讨论过程中,每个人都会调动头脑中储存的知识,拓展自己的想法。这是知识的巩固和思维的训练。这样做对学习非常有益。
不管是在高中的哪一科,高考*查的知识点和问题都在课本上。老师们在课堂上有针对性的规章制度,知道哪些考点是高考的必考点,哪些是高考的高频考点;他们知道每种问题的思路和套路。这些知识点将在课堂上教授给学生,所以学生也必须认真听讲,能够理解高考要点。
高中需要补课因为这是一项长期的前期投资。孩子和家长一定要理性看待这件事,记住不要盲目从众,这样*的效果会适得其反。补课只是一种心理安慰。提高孩子学习成绩的真正方法是让他们学会独立高效地学习。否则补课是无济于事的。
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