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感觉整合障碍是一种脑功能障碍,也可称为学习能力障碍。虽然感觉整合障碍不是一种疾病,但如果你不及时调整训练,随着时间的推移,各种障碍最终会影响孩子的身心健康,所以家长要及时发现,并且及时的进行训练纠正,否则年龄越大影响越大。
有些父母认为感觉障碍是一种看不见的疾病,事实上所有的孩子都有感觉障碍,但程度不同,甚至成年人也会有感觉障碍。虽然感觉障碍不是一种疾病,但它会阻碍儿童注意力学习身体协调和情绪控制以及人际交往能力等能力的发展。
孩子语言障碍的主要表现行为就是语言理解能力低低,往往不能听从指令,不能表达自己的需求想法和不适,对他人的话没有反应。或者有语言表达能力,但不主动与人交谈,不提出话题或继续交谈相应简单。有一定的词汇量但不能使用词汇、句子与人进行正常的语言交流。
感官训练是通过专业的训练设备或辅助游戏进行的。让孩子在玩耍的过程中刺激大脑功能,锻炼孩子的前庭感觉、触觉和本体感觉,从而提高孩子的感觉整合能力训练。从某种意义上说,感官训练是一种在游戏和游戏中的训练。0~3岁是感官训练的基本时期。有些父母可能会认为他们的孩子很小,这并不重要。事实上让孩子在这个阶段接受一定数量的适当的感官训练,可以有效地防止未来的感统失调哦。
感统训练对于人体大脑与身体互相学习协调*有效的方法,要做好感统训练需要注意几点,这也是为什么同样的感统训练项目,有的孩子吸收得好,有的则效果却不明显,首先跟孩子的年龄有关系,年龄越小效果越好,还有就是机构的专业成度,越专业效果就越好
自闭症又称“孤独症”,是一种广泛存在的发育障碍主要表现在三个方面:交往障碍、社交障碍和行为障碍。所以只有改善这三个障碍自闭症儿童才能康复。换句话说真正的康复训练是帮助自闭症儿童在沟通社会交往和行为方面得到改善或恢复。这样的康复训练是专业的,有意义的!
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