2024石家庄口碑出名的自闭症康复训练机构名单汇总榜首公布_【精选名单】(感统训练也是有时效的)

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1.什么是感统训练呢

感统训练不仅是一种生理功能训练，而且是一种协调心理、大脑和身体之间的关系训练。在训练中，促进儿童感知系统的发展，增强自信和自我控制能力。通过使用感统教学孩子们可以感觉到他们对身体的控制，增强感觉信息的输入，特别是前庭刺激的输入，促进感知的协调，从而达到改善大脑功能的目的。

2.感统训练的表现

活跃不安注意力不集中；看似聪明却胆小不敢表现；笨手笨脚容易受挫，缺乏自信；固执易怒或粘人，爱哭偏食挑食饮食习惯差；触觉敏感怕别人碰身体；语言发展缓慢吐字不清；大动作不协调身体平衡能力差，以上是各种感统障碍的表现。

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3.自闭症如何训练

尽可能不要让自闭症儿童独自闲着，也就是说不要让孩子有机会独自处于自己的状态。当孩子们独自一人时，他们中的大多数人都在进行一些僵化和有限的活动可能很安静，那就是处于自闭症状态，它必须尽可能地终止。但如果孩子正在进行一些有意义的活动，如绘画写作玩积木等，它可以在很大程度上接受，但不能让他上瘾

4.感统训练也是有时效的

感统训练是有时效的，6岁前是孩子大脑高速发育的黄金时间，随着孩子大脑与身体不断地发育与成长，到12岁大脑已接近成人，同时思维方式也会随之固化。也就是当孩子的身体与大脑发育的情况，3~6岁是孩子进行感统训练的黄金时期，在这个阶段的孩子进行感统训练相比之下会取得更好的效果。

5.什么是真正的自闭症康复训练

自闭症又称“孤独症”，是一种广泛存在的发育障碍主要表现在三个方面:交往障碍、社交障碍和行为障碍。所以只有改善这三个障碍自闭症儿童才能康复。换句话说真正的康复训练是帮助自闭症儿童在沟通社会交往和行为方面得到改善或恢复。这样的康复训练是专业的，有意义的！

6.如何训练自闭症儿童模仿能力

在训练自闭症儿童的模仿能力时，应该把重点放在孩子如何学会“如何模仿”上，而不是通过模仿来学习新事物。训练方法要从教基本功入手；如果孩子掌握了这项技能，就可以学习模仿，为以后通过模仿学习更复杂的行为打下良好的基础。在训练自闭症儿童模仿时，要以孩子想要的东西为目标，然后在实现这个目标的过程中设定与孩子能力相匹配的困难；这时候大人就会有机会示范一些动作，让孩子看到别人会用什么方法，从而吸引孩子模仿大人的方法来达到目标。这样孩子就能养成模仿别人的动机。

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