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培训以父母专业课研讨为主题,通过现场教学、互动交流,分享家庭教育理念和科学的家庭教育方式,进一步丰富家庭教育指导师理论知识,引导家长学会沟通、懂得欣赏,做好孩子成长的引路人,促进学校教育与家庭教育高度融合,共同营造温馨和谐、积极向上的教育环境。
有了严格的家风,不仅能提醒、督促自身加强道德修养、锻造严实作风,还能引导身边人强化道德约束。事实证明,一个家庭中的家风好,往往家庭和美;突出了家风在家庭教育中的重要性。家庭教育的培训内容涵盖了家庭教育的方方面面知识,既有家校合作的理论分析,也有家庭教育案例中孩子出现的突出问题、亲子矛盾等实用解决办法。
不管是宝爸宝妈学习之后在家教育孩子,调整家庭关系,还是对于目前教育从业者更好地管理学生,甚至是后期个人的行业竞争力提升,都是很有必要的。而且据某网站预测,我国今后几年内,至少需要460万名“家庭教育指导师”,平均年收入可达15~50万元。
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容忍求助者的感受、态度和愿望,不会被情感体验扰乱理性判断;能够在具有挑战性的人际沟通中容纳复杂的、消极的情绪感受而不崩溃;面对他人的痛苦或其他消极情绪,能保持平衡,专注分析家庭教育问题,对于指导师而言极其重要的品质。
在专业培训中,由于家庭教育指导师的队伍建设缺少相应的专业标准,多以自发组织的短期培训为主,对于指导师的专业发展支持力度不足,且以营利为目的的民间培训机构逐渐占领培训市场。虽然家庭教育指导工作具有很强的实践性,需要大量的案例和经验积累,但是家庭教育指导不能局限于照搬经验、灌输道理,要找到家庭教育的一般规律和内在逻辑,找到实践背后的理论依据,才能保证家庭教育指导活动的科学性、专业性与规范性。
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