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少儿编程可以提高孩子的专注力吗?那是肯定的。比如让他们制作一个完整的程序,可以有效的提高孩子们做事的一个专注力。 一步一个脚印,自己搭建的作品,可以增强孩子的自信心,让孩子在未来的学习和生活中,有更多的勇气去面对各种挑战可能的挫折。
少儿编程跟成人编程不同,成人编程是以知识点为核心,主要面向就业。而少儿编程并没有如此复杂,更多的是培养孩子一种新的思维方式,激发孩子对编程的学习兴趣,从而增强孩子的创造力。如果能让孩子在孩童时期就掌握这种思维方式,他们会更好地适应未来的工作和生活。
这个问题取决于父母的时间和经济状况,可以灵活调整。 有空余时间和相关知识储备的家长,前期可以带孩子在家学习,比如1级和2级考试前,但之后如果想走得更远,可能需要线下报名 培训机构。 有家长可能会问,在家上网课和培训机构老师教有什么区别? 这是显而易见的。 线下培训老师拥有丰富的教学知识和比赛经验,在教孩子方面更加得心应手。 而且,儿童编程的首要目标是培养能力。 这个时候,一个好老师似乎很重要。
没有编程基础,可以尝试可视化编程工具。 针对7-10岁儿童的Scratch开发的青少年编程工具,通过块实现编程命令和参数。 以积木式的形式,把编程语法和语句结构做成可视化的指令块。 整个过程就像孩子在搭建有趣的积木。
编程确实对孩子的智力发展学习能力学习习惯有帮助,但是怎么学,学什么才是关键。编程说白了就是用计算机语言解决现实或虚拟的问题,所以学习编程的关键就是要用计算机语言。但由于儿童智力发展、年龄水平等条件的限制,将编程变成像在电脑上画图搭积木一样的游戏化操作,是儿童编程的普遍做法。这种做法的好处是简单易懂好玩好玩,孩子能很快上手。但缺点是不能让孩子接触到编程最本质的内容,也就是计算机语言的应用。
Scratch是目前*的图形化编程工具,是麻省理工为青少年设计开发的一款简单的编程工具。 通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等,就像拼搭积木一样,通过简单的拖拽点击等操作,你可以制作自己的动画、游戏、音乐及绘画等,甚至可以用来学习数学, 物理和化学。即使没有英文和键盘操作,也能真正使用中文进行图形化编程。
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