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您好感统训练对于多动症的孩子是有一定的作用的，多动症的孩子可以通过以下相关训练方法进行感统训练认知行为治疗，行为管理和教育心理治疗，主要有行为治疗和认知行为治疗两种，识别自己的行为是否恰当选择恰当的行为方式不要过度担心，积极配合医生治疗。希望对您有帮助。
在家庭环境下感统训练，权威性不足，孩子积极性不强。孩子接收到亲人的训练指令后，可能根本无法认真严肃对待，甚至想通过“撒娇”、耍赖的方式“躲避”训练，使得孩子训练参与度不高。另一方面，家长化身为训练监督者而不是参与者，对孩子给出训练的命令，使得孩子的配合度不高，训练效果打折。
发现宝宝有语言发育迟缓的迹象，及时寻求专业的评估和治疗是必不可少的。但同时，家长一定要在家里给宝宝相应的训练，巩固专业机构训练的效果。毕竟机构培养的时间只占孩子成长过程的一小部分，家庭教育才是一个宝宝未来融入社会独立生活的基础。
2024贵阳云岩区综合实力较强的启智认知训练班排名判断孩子是否有语言发育迟缓，还必须结合他的生理年龄。一般正常孩子1岁左右开始说话，喊“爸爸妈妈”。而语言发育迟缓的孩子，可能两三岁才会说话，有的四五岁甚至一句话都不会说。对于学龄前的孩子来说，即使有上述的一些语言症状，家长也不要盲目地认为他有语言发育迟缓，*送去专门的机构检查。
注意力的训练。在孩子经常接触的环境中，给予足够的感官刺激，鼓励和引导孩子用各种感官去认识周围的事物，比如先用能发出声音的微型玩具车来吸引孩子的注意力，再训练孩子持续注意移动事物的能力。对事物持久记忆的训练。建立事物永久性的概念，比如把孩子正在玩的玩具放在毛巾下面或者盒子里让他们寻找。
感统失调的表现有轻重如感统失调的情况比较严重，那么，可以每天进行训练，找专业的感统训练机构为孩子制定有针对性的计划进行，除了在机构里的训练，在家里家长也需要带孩子进行辅助性感统训练，以程度的发挥感统训练的作用需要注意的是有针对性地进行，避免浪费时间精力耽误孩子。
身体的协调性、灵活性，是一个人在集体活动中表现自我的基本前提。但是现如今很多儿童都缺乏足够的户外运动，而感统训练刚好能够弥补这一方面的缺失，并且能够结合儿童能力水平设置相应的训练游戏，帮助儿童逐步实现“肌力、肌耐力——稳定性——协调性——平衡感”的发展提升。
没有语言就没有认知，没有语言就没有社交。语言的重要性不只在于帮助我们与人沟通交流，还涉及到更高一级的认知。感统训练中所包含的呼吸训练、发音训练、大脑双侧分化训练、视听训练等一系列举措，都有助于儿童语言能力的发展。
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