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你好感觉障碍是大脑功能障碍的一种，也叫学习障碍。感觉系统是指从人体器官各部分输入的感觉信息的组合，由大脑组合起来对体外的感知作出反应。感觉障碍是指大脑和身体不能协调发展，出现不同于正常儿童的异常行为如不安全感、触觉敏感、脾气古怪、动作协调性差视力障碍学习障碍等。
发育迟缓的概念在医学上是一个模糊的说法。一般来说，如果孩子在两岁前没有直接证据诊断脑瘫，就叫发育迟缓。发育迟缓儿童治愈率*，训练效果也最快。从一个康复老师的角度来说，这样的孩子经过一到两年的训练就可以体育毕业，认知上可能需要稍长一点的时间，但是只要多教孩子，就会有很大的进步。
学习能力是感觉统合能力的综合体现。没有良好的感觉统合基础就不会有良好的学习能力。感觉训练可以通过促进感觉系统和大脑之间的协调运动来提高儿童的学习能力。经过一段时间的行为集中和感官训练，动作变得协调，情绪变得稳定注意力提高。对于学习困难的孩子同时参加感觉训练后学习成绩会有明显的提高。
2024贵阳云岩区比较有名的孤独症康复训练机构排行榜名单出炉感觉训练的目的是通过*的多媒体技术为感觉障碍儿童创造一个虚拟的康复训练环境。包含多种训练项目结合最科学的体能训练设备，使教学内容丰富多样有效提高儿童的皮肤触觉前庭感觉和本体感觉，实现大脑和身体各种功能的连接和协调从而促进儿童大脑和身体的发展。
把呆板的训练变成愉快的游戏，让孩子将感统教具当成自己喜爱的玩具，不但能起到事半功倍的训练效果，而且还能让孩子感觉到新奇好玩、生动有趣，从而更加投入其中！感统训练要遵循循序渐进的原则，从孩子感兴趣的方向切入，由易到难，避免孩子因为一开始就遭遇挫折而在以后的训练过程中产生抗拒，影响最终的训练效果。
身体的协调性、灵活性，是一个人在集体活动中表现自我的基本前提。但是现如今很多儿童都缺乏足够的户外运动，而感统训练刚好能够弥补这一方面的缺失，并且能够结合儿童能力水平设置相应的训练游戏，帮助儿童逐步实现“肌力、肌耐力——稳定性——协调性——平衡感”的发展提升。
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