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在孩子还小的时候，由于家长不重视，随着孩子进入学龄，这些感觉障碍越来越明显，严重影响孩子的学习和生活。当孩子已经到了9岁，家长开始意识到感官训练的重要性，开始担心；感觉训练可以根据儿童年龄的身心发展特点分为三个阶段，而9岁的儿童已经处于感觉训练的“抢救期”末期。比如孩子12岁以上，大脑发育趋于固定，再进行感官训练意义不大。
感统失调如何有效的训练？感统训练强调要结合儿童自身情况，因材施教。由于每个孩子阶段能力发展不同感统失调的程度也不一样。如果在没有系统的感统测评的情况下，就盲目安排感统训练项目，不仅训练效果不好而且浪费了家长的精力。
2024贵阳云岩区人气排名好的孤独症康复训练学校排名名单公布发育迟缓的概念在医学上是一个模糊的说法。一般来说，如果孩子在两岁前没有直接证据诊断脑瘫，就叫发育迟缓。发育迟缓儿童治愈率*，训练效果也最快。从一个康复老师的角度来说，这样的孩子经过一到两年的训练就可以体育毕业，认知上可能需要稍长一点的时间，但是只要多教孩子，就会有很大的进步。
感统训练是通过相应的感统教具，主要通过游戏的形式，来引导孩子自主意愿进行有针对性地训练，从而提升孩子自身综合能力。对于孩子成长中不同的每个年龄阶段，身心成长的不同特点，设定不同的感统训练项目。因幼儿这个阶段是孩子大脑发育及身体协调发展能力的重要时期。
感统失调是哪些表现？如果孩子出现感觉失调主要表现的是身体变得笨拙不听指令没有距离感。而且还有站着不站着坐着不坐着的表现拿东西会有不稳很容易摔跤，平时对别人的触碰过于敏感注意力不集中经常东张西望记忆力差。
前庭平衡功能失常：表现为好动不安走路易跌倒，注意力不集中上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律容易与人冲突，调皮任性的爱挑剔，很难与其他人同乐也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
由于成长环境发生了翻天覆地的变化，绝大部分儿童或多或少都会存在感统失调。感统测评，就是帮助父母明确知晓孩子当下的能力发展状况，如果一切正常那就皆大欢喜，我们只需在日常生活中不限制不包办，让孩子多多体验，多接触大自然，儿童能力自然会越来越好。
一切感统训练都需要以保证孩子的安全为前提，要让孩子在安全、稳定的环境接受训练。让孩子在快乐的训练中获得感统能力的提高要比让他在压力、失败的沮丧和失望中否定自己要好很多。所以，在训练的过程中偶尔也适当地降低运动的强度，或者改变一下游戏规则，让孩子有机会能够体验到成功的喜悦。
身体的协调性、灵活性，是一个人在集体活动中表现自我的基本前提。但是现如今很多儿童都缺乏足够的户外运动，而感统训练刚好能够弥补这一方面的缺失，并且能够结合儿童能力水平设置相应的训练游戏，帮助儿童逐步实现“肌力、肌耐力——稳定性——协调性——平衡感”的发展提升。
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