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近两年少儿编程热度异乎寻常,或许与择校有关。如今,我们大量的*竞赛被禁止,对校外辅导班的约束也越来越多,但编程作为一个面向未来信息社会高大上的项目、技能,是受到鼓励的。于是,少数学校以此作为挑选学生的尺子之一,在某种程度上带动了编程热,堪比当年的奥数热。
目前编程体系分为5-6岁,6-9岁,9-13岁以及13岁以上四个阶段,每个阶段对应精准的适龄学员,更加突出不同阶段学员的认知特点和成长需求。尤其是C系列课程,采取“俱乐部”课程形式,对高年级学员提供多样化的课程规划方案。新的课程体系对基础课程学习和竞赛规划做了进一步整合,支持学员做更长期的学习规划,有效提升学员在学习过程中的目标感和成就感。
在青少年阶段接触编程,肯定是有益的。不过太早接触也不太现实。低年级的孩子很难理解逻辑和一些基本概念。对大部分孩子来说,至少要到五*,才能理解软件编程设计的思想。稍微在小的孩子只能学习下简单的乐高方面的课程,先培养孩子的学习兴趣,等养好兴趣后在学习编程语言课程。
在引导孩子智力发展的行为中少儿编程课程是*的选择之一,少儿编程的课程就成绩显著。其编程启蒙课中,内容非常的丰富,且涉及到的编程知识也经过了图形化转变,让孩子能够很好地去接收、理解从而可以快速的操作与掌握。
学习编程对于少儿来说是非常有益的,它可以帮助他们提高逻辑思维、创造力和解决问题的能力。同时,学习编程也可以培养孩子的耐心和自信心,让他们在未来的学习和工作中更加有竞争力。因此家长想要给孩子报班学习编程的可以放心去做。
孩子在学习编程一定的时间后,家长也可以鼓励孩子自己动手编写小程序和游戏,让他们在实践中学习。同时还要给孩子创造一个良好的学习环境,让他们能够有足够的时间和空间去探索和学习编程。青少年学习编程是一个漫长的过程,家长需要有足够的耐心。
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