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其实很多家长连少儿编程的含义都没弄清楚。通俗地讲,少儿编程分为两种,一种是结合硬件玩具进行的编程,如乐高机器人等;另一种是纯编程,也就是借助鼠标、键盘,坐在电脑前使用代码完成的编程。前者趣味性较强,后者则相对枯燥。一些家长完全没弄清二者区别,便跟风报班,结果导致孩子失去学习兴趣。
近两年少儿编程热度异乎寻常,或许与择校有关。如今,我们大量的*竞赛被禁止,对校外辅导班的约束也越来越多,但编程作为一个面向未来信息社会高大上的项目、技能,是受到鼓励的。于是,少数学校以此作为挑选学生的尺子之一,在某种程度上带动了编程热,堪比当年的奥数热。
如果孩子学习少儿编程,家长们只是把这视作为是上普通的*补习班,觉得孩子就是记住代码,然后能够操作电脑就可以了,这样的想法对于孩子编程学习本身和孩子的未来发展都是帮助不大的。少儿编程课程不仅仅是编程课程更重要是能提高孩子的逻辑思维能力,以后能在各方面都能帮到孩子。
在少儿编程中遇到的每个编程都是复杂的问题,孩子需要学习解题思维。孩子需要把它一个一个的分解出来,一步一步的解答,*得到问题的结果。这个过程就如同拆分积木一样,把一个完整全新的东西拆成孩子都认识且简单的积木,它就是孩子大脑中解决问题的重要基础。
对于少儿学编程,可以选择一些专门为儿童设计的编程课程或者在线教程,比如Scratch Code.org、Codeacademy等。这些课程通常采用图形化编程界面,让孩子们可以轻松地学习编程基础知识和逻辑思维。
孩子在学习编程一定的时间后,家长也可以鼓励孩子自己动手编写小程序和游戏,让他们在实践中学习。同时还要给孩子创造一个良好的学习环境,让他们能够有足够的时间和空间去探索和学习编程。青少年学习编程是一个漫长的过程,家长需要有足够的耐心。
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