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儿童注意力不集中、小动作多以及阅读困难、记忆力差情绪不稳定等情况。家长应该警惕儿童的情绪障碍,需要有针对性的训练。感觉整合是将每个感觉器官接收到的信息通过大脑整合,然后控制身体做出准确反应的过程。就是大脑接收信息并处理信息以做出反应。
感统训练时在许多培训项目中,儿童主要使用大量的专业设备来玩游戏。因此调动身体的协调和促进,身体的操作是课程的主要表现,可以塑造儿童强壮的体格。感官整合训练提倡帮助孩子完成正确的自我对话,在完成游戏的过程中找到自尊和自信。
当一些家长听到感官统一课程这个词时,他们觉得这是一门针对特殊儿童的课程。我的孩子不需要它。事实上,感觉整合的过程是我们人类一直在进行的活动。每个人的生活和学习都离不开感觉整合。很多时候,我们的父母忽视了这一点。
感统训练是有年龄限制的。6岁之前是儿童大脑快速发育的黄金时期。随着儿童大脑和身体的不断发育和成长,到12岁时大脑已经接近成年人,思维方式将得到巩固。也就是说,孩子的身体和大脑发育时,3~6岁是儿童进行感觉训练的*时间,这一阶段的儿童进行感觉训练会取得更好的效果。
在婴儿期,60%的自闭症儿童回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,不期待被抱起,或者被抱起时动作僵硬,不愿意与他人靠近。在幼儿期,他们仍然回避目光接触,经常没有反应,对父母没有依恋感,缺乏与同龄儿童互动或玩耍的兴趣,不能以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不能与他人分享快乐,在不开心或受到伤害时,不会向他人寻求安慰。
感统训练适合哪些人?感统训练并非适用于每个人,因为每个人都有自己的感官能力和局限性。但是,如果你或你的子女或者学生存在注意力不集中、手眼协调性差、自我控制能力不足等问题,那么进行感统训练是非常有针对性的。
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