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1.少儿编程阶段模块化编程

学习编程需要一定的背景知识。不能一上来就开始学复杂的C语言。孩子就像听天书一样毫无兴趣,完全浪费时间。 孩子可以从一些简单的编程开始学习,由易到难,进步不大。 打好基础后,再学习复杂的内容,也能轻松理解,取得一点点进步。 如果从*低年级开始学习编程,可以先学习基于实体的编程,比如乐高EV3机器人。 以积木为载体,模块化编程,不仅符合孩子的兴趣,而且简单易用,孩子有动力继续学习。

2.第三阶段:编程相关竞赛

学完C++语言,可以参加信息学的奥数练习,看看学习效果如何。 很多孩子从**就开始参加比赛,成绩还是很不错的,既锻炼了能力又增强了自信。 如果在比赛中取得好成绩,就可以坚持参加比赛。如果你取得了好成绩,将有助于进一步的学习。 比如你可以以理工特长生的身份进入重点高中,通过综合评价、强基础计划、保送等方式进入好的*。

3.少儿编程Scratch

对于大多数6-14岁的孩子来说,学会Scratch就足够了。只有少数真正对编程感兴趣或者准备参加信息竞赛的孩子,才能继续深入学习Python或者C++这样的语言。对于绝大多数孩子来说,在孩子*业没那么重的时候,学习少儿编程是很有必要的。他们学到的不是编程技巧,而是编程思维。

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4.4-6岁学什么编程内容

现在学习让孩子学习少儿编程的家长是越来越多,那么对于低龄儿童学什么呢?4-6岁学什么编程内容呢?以编程游戏为入门,适合4-6岁儿童。 低龄儿童对编程没有概念,也没有规则感。他们需要从简单开始,用指令控制一个角色的移动,用循环完成任务。

5.参加少儿编程比赛的好处

作为一门新兴*竞赛,编程竞赛的获奖数量和概率明显高于其他*,获得级奖项的学生将在自主招生中获得绝对的竞争优势。竞争相对压力小,而自主招生需求大。这无疑是每个优秀孩子都不应该错过的宝贵机会。但是编程比赛很多。对于大多数孩子来说,信息学奥赛直接拿奖是不现实的。

6.Scratch编程难吗

操作过程很像玩游戏,不像大人编程那么枯燥繁琐。 作为少儿编程的入门语言,最重要的是在学习和使用过程中锻炼孩子的思维方式,真正理解编程思想是如何运作的。虽然简化了少儿编程的某种难度,但一点也没有削弱编程思维的训练。

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