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11-16岁有固定编程基础的孩子可以学习C++,C++是信奥的比赛语言,参加信奥赛有利于孩子的升学,更重要的是孩子可以在学习的过程中学习C++ -深度科技,体验算法之美,思考C++发明者的思想,获得人生真正的财富。
6至13岁孩子大脑高速发展,学习能力超过大人,这个年龄段的也是孩子想象力和创造力培养的关键时期。现在的孩子拿着手机都可以无师自通,所以家长们不要低估了孩子的学习能力,学习编程的孩子中,很多都是一*学生,别看他们年纪小,自己会用拼音打字,一个学期下来,键盘输入都快了很多。最重要的是通过编程学习,能激发他们脑海中的创意思维,这才是编程学习的核心内容。
事实上,少儿编程主要针对3-18岁的儿童和青少年。 教学内容培养孩子的编程意识,树立正确的编程观念,调动孩子学习编程的积极性。 编程学习由浅入深,为孩子以后学习编程打下坚实的基础。在英国,5岁以上的孩子必须学习编程。 很多父母并不清楚孩子学习编程的年龄。但是太小的孩子没有自律,没有学习观念,不利于课堂学习。建议孩子5岁以后,家长可以考虑让孩子接受孩子的编程教育,帮助孩子理解编程的概念。
为什么这么说呢?因为孩子们很容易被新奇事物所吸引,而编程也很有吸引力。 这是一门基本*。 它与数学甚至生物学以及科学甚至人文艺术相结合和延伸。 因此,儿童编程是一门包容性的*。 一门富有创意的综合性*,可以拓宽孩子的视野,为思维打下坚实的基础。 如果孩子能在很小的时候掌握这种思维方式,他们以后会更好地适应工作和生活。
编程确实对孩子的智力发展学习能力学习习惯有帮助,但是怎么学,学什么才是关键。编程说白了就是用计算机语言解决现实或虚拟的问题,所以学习编程的关键就是要用计算机语言。但由于儿童智力发展、年龄水平等条件的限制,将编程变成像在电脑上画图搭积木一样的游戏化操作,是儿童编程的普遍做法。这种做法的好处是简单易懂好玩好玩,孩子能很快上手。但缺点是不能让孩子接触到编程最本质的内容,也就是计算机语言的应用。
训练孩子的逻辑思维程序本身就是由各种各样的逻辑组织起来的,语言或者语法反而是次要的,孩子经过较长时间的训练和练习就能够锻炼除严谨的逻辑思维。我们都知道,严谨的逻辑思维几乎是全部理工*的基础,甚至连写作文都需要清晰的逻辑结构。
操作过程很像玩游戏,不像大人编程那么枯燥繁琐。 作为少儿编程的入门语言,最重要的是在学习和使用过程中锻炼孩子的思维方式,真正理解编程思想是如何运作的。虽然简化了少儿编程的某种难度,但一点也没有削弱编程思维的训练。
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