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少儿编程还是有必要学的。 并不是说家长一定要把孩子培养成程序员,而是通过有趣的编程教学,让孩子学会使用计算机来实现自己的各种想法、功能和目的,促进孩子综合竞争力的提高。 而且未来*的发展需要这样的人才来开发技术,所以必须培养孩子从*习编程。
编程是“理解问题——寻找路径”的解决问题的过程。 通过列出每个小问题的解决方案; 然后,形成几个重点,形成一个整体的解决思路; 然后,设计步骤并执行 - 解决问题。 编程的这一方面被认为对培养孩子对如何做事的看法有很大帮助。 考试中面对复杂的数学题,在别人还在苦苦思考的时候,会编程的孩子已经快速准确地理解了题目的含义,形成了理解题的方式。
乐高机器人和少儿编程有何不同?首先,两者的编程方式不同。乐高机器人的编程软件为G语言,鼠标拖拽即可完成,电脑编程需要输入代码。 其次两者的控制对象不同。少儿编程的目标是控制计算机,而乐高机器人编程主要是控制微控制器。
儿童编程在国内越来越受重视,很多有远见的家长都非常愿意让孩子学习编程。编程不是把孩子培养成程序员,而是培养孩子的思维开阔视野,掌握更多的技能。现在的孩子编程大多是有趣的课程,让孩子学得很有趣,这样孩子就不会觉得枯燥而不愿意学,反而会越来越感兴趣。
操作过程很像玩游戏,不像大人编程那么枯燥繁琐。 作为少儿编程的入门语言,最重要的是在学习和使用过程中锻炼孩子的思维方式,真正理解编程思想是如何运作的。虽然简化了少儿编程的某种难度,但一点也没有削弱编程思维的训练。
0~3岁阶段适合学哪种编程?这个阶段的孩子不适合学习编程。 0~3岁以启蒙为主,重点是开始培养孩子的语言能力和动手能力。 多和孩子说话,读故事,让孩子多读绘本。 也可以和孩子一起玩一些小游戏,比如画画搭积木等。
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