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感统训练有较高的专业性,只有让孩子接受丰富且合理的感官信息刺激,才能有效开发大脑功能,达到发展孩子各项基础能力的目的。如果感统测评不专业、训练课程方案不合理、或没有进行阶段性调整,都可能会导致孩子训练针对性不足效果不足。所以感统训练师必须具备扎实的理论和实践经验,科学引导孩子训练,及时关注孩子的变化,逐步优化训练方案。
感统训练的专业机构怎么选,家长可以确定孩子有感统方面的问题,在选择感统训练机构的时候,可以多选择几家机构,进行实地考察对比,一是对比机构课程收费,还有就是对比机构课程是否适合自己家的孩子,同时还要考察机构的环境以及老师的人品等等,从多方面去选择最适合自己孩子的感统训练机构。
儿童视觉感统失调表现为视觉注意力受损,在面对众多的外界视觉刺激的时候,根本不知道该怎么去从中挑选,要么一团乱的全部接受,要么就视而不见全部忽视,不管是哪一种,都是不利于孩子的成长发展的,未来势必对孩子的学习能力造成影响。如果是视觉记忆力受损的孩子,就是刚看过的东西很快就忘了,明明写过几遍的字却怎么也记不住,学习效率相比其它正常的孩子总是慢半拍。如果是视觉区辨力受损,对于两个比较相似的物体可能很难说出他们的不同,对图形的辨识能力差。
触觉是人体分布最广的感觉,有了触觉,我们的身体才能感知世界;有了触觉,我们才能做出本能反应。如果孩子触觉发展不足,将会影响到反应能力、注意力、情绪控制、人际交往等各个方面。对于触觉失调的孩子,需要进行触觉刺激来调整。婴幼儿时期,就要多抚摸孩子,充分刺激感官系统发育。孩子成长中,也需要为他提供一个安全的活动场地,能让孩子充分爬行以及触摸不同质感的物品。
如何训练孩子的感统?以孩子快乐为前提,孩子在训练中起主导作用。要尊重孩子对感官刺激的选择和需求,通过控制环境,给予孩子合理的感官刺激,促进孩子的感觉统合能力,让孩子自己做出适应性反应,不要刻意教他们怎么做。在训练的过程中,要和孩子沟通,给孩子积极的反馈。课后要和父母分享孩子进步和成功的喜悦。
感统失调并不是病症,它是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。一般来说,在感统的测评体系中,感统失调分为:轻度、中度和重度三种情况。轻度感统失调的孩子表现不太明显,为了避免失调程度加剧,家长千万不能忽视轻度失调,而应该在程度不严重时给孩子提供更多感觉刺激。而中度和重度的感统失调,则更多需要通过科学的方法进行专业的感觉统合失调矫正训练。一般来说,中度重度感统失调的孩子不仅生活日常事务中表现得很吃力,还常常无意间给他人造成麻烦,这种情况建议进行专业的感统训练改善不足。
正常情况下,一般一周2次,根据孩子的自身情况可以通过沟通决定次数。感统训练时间不是越多越好,需要根据孩子的实际情况确定。感统失调比较严重的,一周可以多训练几次,情况较轻的,则可以适当减少。大家可以咨询感统训练师,根据老师的建议对孩子进行感统训练。
感统训练,首先要明白感统,叫做感觉统合。感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入综合起来经过大脑统合作用完成对身体内外知觉做出的反应。只有经过感觉统合。神经系统的不同部分才能协调整体工作是个体与环境,顺利接触。
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