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专家表明:无论男孩女孩,3-12岁都是儿童语言成长发育的关键时期,同时也是语言组织能力和逻辑思维能力启蒙的黄金时期。孩子不仅要能说还要会说,因此通过系统性训练能更好的打开孩子的语言天赋,从而提升综合能力。孩子的语言表达能力也决定了其未来的竞争力。
要想培养少儿口才思维与表达能力,就必须设法为少儿创造一个轻松愉快的学习环境。首先无论学生的表达水平怎样,教师都应抱着积极、鼓励的态度,增强学生说话的信心和勇气,尤其是对少言寡语的学生更应给予关心和帮助。
首先要端正谈话态度。好的、真诚的态度,就能使自己的言语如春风细雨般,敲开他人的心扉,滋润干涸的心灵,激发人的斗志,增长人的勇气。鼓励他人。讲一些激励他人的话,肯定他人的能力,这样可以使他人感到兴奋,从而产生一种壮志未酬的感觉。给予他人信任。给予充分的信任,便可给予十足的勇气与力量,能让沉沦的灵魂得到拯救,能让绝望的心灵燃起信心与希望。
好的交际能力可以在以后的职场竞争、就业面试中,让考官或者面试官更深入细致的了解自己,因此会对我们更加有信心从而更愿意将工作交给我们来完成。在生活方面,语言的表达就更需要适当的技巧性和艺术性了,说不定你会因为口才出众而觅得知心好友几人,毕竟人和人之间的交往是需要沟通的哦。学习口才的好处还有很多,学习口才锻炼自己的反映能力和思维敏捷程度,锻炼自己的口齿和口脑配合能力。
很大一部分人无法与他人正常沟通的原因可能是自身存在一定的社交交流障碍,这样的人会刻意疏远与人有接触的交流。要摆脱社交交流障碍,首先要了解自身存在哪些问题,然后去解决这些问题,需要我们自己克服自卑感与消极,去改善个性上的问题。社交的*大条件就是开口讲话,
我们与人沟通时,要注意场合文明用语,在话语中传递你的善意与尊重。语言则要始终围绕着需要表达的明确的主题,说话要简单明了、有明确的目的性,观点要明了,尽可能言简意赅地将你想表达的交代清楚。人在说话时要注重语音,语调,音量,语速,节奏与语气,多多读书,说绕口令,练声等有利于你提高发声的准确率,让你声音悦耳,别人也会更愿意和你交谈。
个人的口才,虽不能说明他的写作能力,但却能指导自己的写作,也能体现出他的条理思路,更能表现出他说话的力度与准确性。而拥有好口才的人写作,也是具有一定的水准。因为条理清晰、语言流畅且具备说服能力,能够迫使个人的思维、路线,得到一个清晰明亮的走向。一口好的言语,给人的不仅仅是一种清爽与自信,更是拥有一个智慧的丰满。一句话、一首词,给人以启迪,送人与温暖,能输导他人之心,能孕育本身之能。口才,是艺术,一门开启人脉与世界的桥梁。好的口才是一个兼容性的实力,是自己与世界的,是飞往更为宽广天地的主羽翼。而写作就是它的副翼,把口才这扇羽翼丰满起来,练得强壮后,写作就会得心应手。
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