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通过参加家庭教育指导师新职业技能项目培训,掌握家庭教育相关技术的理论知识及业务操作能力,提高家庭教育市场整体理论水平和技能知识运用,为家庭教育行业培养大量的不同层次的人才,而参加家庭教育指导师等级考试,则是进一步规范了家庭教育行业人才的评价和管理,为推动我*庭教育事业的发展奠定人才基础。
为积极响应社会政策,提高家庭教育社会工作者在家庭领域的工作技能,*优生优育协会职业技能培训认证中心推出家庭教育指导师培训项目,着力打造更具专业更有深度的家庭教育指导人才,提升家园共育、家校共育的质量。
家庭教育指导有着明确的服务对象和服务范围,但是,我国的家庭教育指导距离专业化和职业化还有着很长的一段路要走。在整个教育学的*体系中,家庭教育处于比较薄弱的状态,理论基础和专业研究都比较匮乏,尚未形成完善的学术知识体系。
在专业培训中,由于家庭教育指导师的队伍建设缺少相应的专业标准,多以自发组织的短期培训为主,对于指导师的专业发展支持力度不足,且以营利为目的的民间培训机构逐渐占领培训市场。虽然家庭教育指导工作具有很强的实践性,需要大量的案例和经验积累,但是家庭教育指导不能局限于照搬经验、灌输道理,要找到家庭教育的一般规律和内在逻辑,找到实践背后的理论依据,才能保证家庭教育指导活动的科学性、专业性与规范性。
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