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成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解,找出事物的主要特征和内在的联系,抛弃事物非主要部分,进行意义的识记。而儿童由于受知识和经验的限制,不会进行这种分析,较多地对事物表面进行机械识记。例如成人和儿童同时遇到一个初次见面的人,成人记住的是这个人的相貌特征,而儿童记住的可能是这个人的衣着颜色等。但是儿童也不是完全没有意义识记,对他们能理解的事物也会进行一些意义识记。
在一段时间内,孩子们坚持玩眼力测试游戏,他们的记忆力可以迅速提高!这不是假的。如果你不相信,你可以试试:当孩子玩了几次之前,孩子总是忘记他刚刚看到的东西。经过一段时间的训练,你会发现孩子们可以在混乱中找到一对,这是孩子的运气突然增强了吗?事实并非如此这是孩子的*感的提升
记忆力好的学生,知识学得快记得牢考试成绩自然好。 相反,记忆力差的学生学知识慢学着学着就忘很容易考砸是班里妥妥的差生。同一个学校同一个班级同一个老师,学生的成绩参差不齐,这不仅与学生的努力有关,也与他们的记忆力有关。
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