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为孩子提供一个适宜的语言环境,多和孩子进行交谈、讲故事,鼓励孩子多表达自身的需要和感受,同时家长一定要尊重孩子的想法,用欣赏的眼光去发现孩子的细小进步,进行表扬,培养孩子的自信心。适当地让孩子参加家务劳动是培养孩子的意志力、责任心、自信心,养成一个良好生活习惯的有效途径。4岁左右的孩子有积极参与家务的要求,家长一定要抓住这个时机,不能因为觉得孩子小或做得不够好就剥夺了他们练习的有利时机,所以在这个时候,家长应耐心地教会孩子逐渐从事各种家务。总之,儿童早期要多抚摸、多摇抱,在孩子4岁之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被,只要保持清洁,唇部运动都有利于语言的发展。
八零后九零后的父母们,不妨回想下小时候我们都在干什么呢?爬树,跳房子,弹弹珠,跳花绳、上山采花,下河摸鱼,什么手眼协调,平衡,空间感,触觉刺激,脑部精细在游戏中和生活中就能得到了充分满足。我们小时候感统训练可多着呢。再看我们的孩子们,虽然生活水平日渐提高,城市化生活的早就剥夺了他们在大自然肆意探索的自由,衣来伸手饭来张口,大量的电子产品手机电视,室内游乐园代替屏蔽了日晒风吹,疫情更是让原本就在“温室”的孩子们错失了很多感官的体验和大自然接触的机会。
当呼唤自闭症儿童的名字没有反应时,家长或老师可以提高声音或改变不同的声调来吸引孩子的注意力。如果孩子听到后还是没有反应,你可以通过触摸他的身体来帮助他反应,比如挠痒痒。当孩子开始有反应时,大人要及时察觉,给予积极的回应,奖励这种行为,让它在以后更频繁地出现。积极回应是指孩子喜欢的、能鼓励孩子增加*名回应行为的事情,比如奖励孩子他喜欢的食物、喜欢的玩具,或者陪他做有趣的事情。
在日常工作中,有家长问:“孩子快4岁了,不会说句子,理解能力差。他练了两年多也没什么起色,准备送他去学校。老师不愿意接受孩子的状态,每天看着孩子很担心。”很多孩子说话晚,语言能力落后,语言发育迟缓。原因很多,比如家族遗传、先天语言环境差或者中枢神经系统异常等。这种情况需要对孩子进行治疗和训练,久拖不决只会对孩子造成很大的影响。有些语言障碍确实不需要干预。当然,这是极少数情况。语言发育迟缓大多是由各种疾病引起的,尤其是中枢神经系统障碍引起的语言发育迟缓不会自愈。如果不治疗和训练,会对孩子造成终身伤害。
训练对于孩子一定是枯燥无趣的,所以在家可以把训练内容融入游戏,而不是刻板地教学,这样孩子有兴趣有没在动力,学习效率会高出很多。另外就是家务,一定要多让孩子做他们力所能及的家务,这对于锻炼他们的生活技能,指令服从,手部精细等等都非常有帮助,而且他们其实很喜欢做家务,也会很有参与感和成就感。
首先感统训练可以帮助孩子充分开发感官系统,提高感觉细腻度和感受范围。其次感统训练可以帮助孩子掌握和提高各种运动和动作技能,提高身体协调性和平衡能力。第三,感统训练有助于提升孩子家庭和社交能力,增强自理能力和自我控制能力。*感统训练还可能帮助孩子更好地掌握学习技巧和认知能力,从而提高学习成绩。总之感统训练可以全面提高孩子的身体素质和综合能力,让孩子更好地适应各种生活和学习需求。
感统失调通俗地来讲就是:“儿童大脑和身体各部分的协调出现了障碍。0-6岁是孩子语言发生发展的关键期,这一时期没有及时刺激和进行相应的训练,是非常容易产生语言障碍,影响未来的心理发展。感统失调并不会随着孩子的年龄增长而自然消失,所以要给予必要的相关的矫正。
感统训练是一种通过刺激和锻炼人体感官系统和神经系统的方法,以提高儿童和成人的感知和运动技能的训练。虽然一些研究表明感统训练可以改善注意力协调性和语言能力等方面,但也有一些研究发现,感统训练的效果并不明显,而且有些感统训练的方法可能会造成过度依赖和负面影响。因此是否有必要进行感统训练需要根据个人的情况来决定。如果您对感统训练感兴趣,建议咨询专业人士的意见。
感统失调是指儿童感觉系统的处理能力异常,这可能导致他们在学习、运动和社交方面遇到困难。以下是感统失调早期的一些症状: 1. 对某些感觉过度敏感或不敏感,如噪音、光线、触觉等 . 难以维持身体平衡,容易摔倒、碰撞 3. 粗、手脚不灵活,动作不协调 4.以完成精细动作,如系鞋带、剪纸等 5. 难以控制身体姿势,如站、坐姿等 6. 难以适应新环境或改变,不喜欢变化或新事物 7. 难以理解和守规则,如难以按时完成任务 8. 社交能力不足,如难以与人交流、玩耍或合作 如果您的孩子出现以上症,建议及时咨询专业的儿科医生或感统治疗师,以获得更好的帮助和治疗。
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