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少儿时期学英语到底有没有用?儿童期学习英语有以下两个作用:为孩子以后的英语学习打下基础。作为家长我们首先要明白,很多复杂的语言在孩子的童年时期是可以学会的,而这些能力可能是成年人所不能及的。因为在童年的这个时期,孩子应该开始知道他不知道的东西,这个阶段我们可以教给他很多东西。促进孩子兴趣的发展。英语在现代社会可以说非常重要,在现在的生活中应用也相当广泛。兴趣的培养是从小开始的,学习英语也是如此。对于幼儿来说,英语是一个新生事物,培养兴趣的可能性比长大后更大。因此,家长可以通过在儿童时期教孩子英语来培养孩子学习英语的兴趣。
我们学英语*的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候,思维逐渐从直观动作过渡到具体形象,随着语言的发展,他的母语思维逐渐形成,这时候如果我们学英语,汉语思维已开始影响,只不过不是太明显,所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。
这个要看你家孩子报什么班,有些专门以提升成绩标准,有些则以提升口语为目的,培养孩子思维表达等,像的优尼贝特这种是通过不同的*培养孩子的领袖力的,不同培训内容的少儿英语培训价格也是不一样的,从大致方面来说现在面上的少儿英语培训机构年收费一般在2W-5W左右,具体还得看你报读什么样的课程周期啊!
线下教育的场竞争的核心始终是优秀的师资,一家培训机构的教师素质和教学水平绝对是培训机构的命脉。家长也可以通过教师的整体学历水平、任教年限等维度来具体考察。一家优秀的培训机构应该拥有整体学历水平高、有海外留学甚至海外教学经历、任教年限久的教师团队。
三岁孩子的发声器官处于发育状态,具有很强的弹性和可塑性,而且抓音辩音的能力非常的强,成人的声带发育完全,且抓音辩音能力弱,自然就很难做到一些英语的表达,而幼儿的这些优势能很好的提升孩子的英语学习能力,这也就是为什么越小的孩子听标准的英语,说出来的英语也是标准纯正的原因。
学习英语对小孩的大脑发育非常有好处。最近的神经科学研究发现,学英语的小孩脑灰质更厚,左右脑发展更加平衡,理性思维能力、判断力、决策能力等更强,阿兹海默症状(老年痴呆)出现时间更晚。但是,接触英语年龄越大,这种作用就会越弱。
青春期或青春期后的学习者往往会循规蹈矩,瞻前顾后.害怕犯错误,被人笑而不敢轻易应用语言来表达自己的观点,从而限制了语言习得的灵活性和创造性。儿童对第二语言的学习兴趣会如他们认识新事物的兴趣一样比较持久,因为他们的认知能力与语言的发展是同步的;同时老师和父母的赞赏、考试取得高分等使儿童更乐意学习第二语言。
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