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步入高中之后,面对着繁杂的学习科目,很多同学都会无从下手。努力之后成绩还是一动不动,甚至有后退的趋势。遇到这样的问题之后,有些学生会选择去补课,而补课的效果也是所有有这个想法的学生所关注的。到底有没有效果,要看成绩排名;到底怎样才是好的补课方式?当你还在纠结要不要补课的时候,班级成绩排名你已经落后了。
因为学校的学习时间基本占去了我们大半的学习时间,再加一个补课,时间安排上就会很紧。所以大家如果想补课,建议大家合理安排时间。具体:补课*安排在周末,周末时间是自我安排的时间,也是复习与预习的*时间,所以这时候补课一来复习、二来巩固,效果会很明显。
*阶段的学习和高中的学习一样关键,可是也有学生也因为补课不补课的差距而感到后悔了,高考成绩出来后,有些学生后悔自己没在高中的时候补习,觉得自己的成绩还有提升的空间,也有的学生觉得自己都白补了,到底是为什么会形成这种对比呢?
孩子在高中阶段的学习成绩与自主学习能力息息相关。因为高中老师不会在课上反复讲解基础知识点,而会把主要的上课时间用于对教科书上的知识点进行拓展,并讲解一些比较经典的有难度的题目。所以,孩子必须在课后进行自主预习和复习,这样做才能提高听课效率,更好地消化吸收老师课上所讲的内容
小曹和小慧都是高中生,他俩住在同一个小区,家长之间经常交流教育方式和理念。小曹的成绩一直比较稳定,而且自控能力比较强,回到家后认真复习,而小慧成绩不稳定,还有偏科情况,于是小慧家长将其送到补课班。而小曹的家长看到后,也想让小曹成绩能够进一步提升,也将小曹送到补课班。结果等到高考结束后,小曹成绩还不如以前,本来能考上本科学生,结果只能报考一所不错的专业院校。小慧成绩有明显的进步,反而考上一所211高校。
当自己学习的时候可以尝试罗列出每一学期各 个科目计划能达到的分数和名次,然后通过纤细的学习计划,再合理的安排自己零碎的学习时间,这样就可以每一时间段的学习内容作出合理的安排和整理,想要在较短的时间里提高成绩,*的方法是上一对一辅导班,因为辅导老师有多年的经验,可以根据学生的情况对症下药,帮助孩子快速提高成绩。
如果有一定的基础且自己能静下心来学习的孩子,可以自己从基础的慢慢开始学习,边学理论边做题,循序渐进,效果不错。如果你的自学能力差且基础差的孩子,那么建议你找熟悉自己学情的老师,有针对性的辅导效果*。
补习班有好处,但也存在一些缺点,因此需要个人根据情况进行选择。补习班可以提供专业的教师指导、学习规划和答疑解惑等服务,能够帮助学生更好地学习,提高成绩对于有补习需求的学生来说,补习班是个不错的选择。补习班需要支付一定的学费,而且在时间和地点上都有限制,如果没有选择好合适的补习班,反而可能会影响学生的学习效果。因此,选择补习班需要综合考虑自身情况和需求。
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